نحن امة لا نقرأ واذا قرانا لا نفهم

[the-lover]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بسم الله الرحمن الرحيم

بعد ان جلست جلست مطوله مع احد اعضاء المكتبه العامه بحفرالباطن

استفدت منه الكثير ولكن سألني سؤال قال هل تعلم كم نسبة

القرأ في الوطن العربي قلت 15%

قال ياليت قلت كم

قال 2%

واحد بالمية في مصر

وربع في سوريا والباقي وزعه على الدول الباقيه

قلت وش السبب قال لا تسألني واسئل الناس

<<<<<<<<< كان سؤاله غبي عندما قلت له وش السبب

المهم عندما سمعت بان النسبه تفشل وخصوصا اننا امة في المااااااااااااااااااااااااااااضي

لها ثقافة وحضارة والان لا شي ولا شي الشي لنا

من هناااااااااااا احب ان اخذ ارائكم في السبب الرائيسي في عدم القرائه

لكن لاتقولون لي مافيه وقت لو مافيه وقت ماجلسنا على النت


وفي الاخيررررررررر تقبلو فأئق احترامي اخوكم ثاني

[TOTO]

بعد السلااام

الأخ ثاني اسعد الله اوقاتك بكل خير

لماذا لا نقرأ

أخي الفاضل انت نسيت أن تسأل صديقك كم نسبة الأمية في

بلادنا العربية والا سيكون قد اخبرك بأن نسبة الأمية في البلدان

العربية ما بين 50% الى 60 %

وهذه نسبة كبيرة جدا جدا جدا

أخي الفاضل الانترنت اثر تأثيرا ً كبيرا على حياتنا مع العلم أن

الدراسات تقول أن هناك نسبة ضئيلة جدا ً من مستخدمي الانترنت

استخداما ً جيدا ً فجل مستخدمي الانترنت في الوطن العربي يبحثون

عن الجنس أو الدردشات وأمور تافهه

والنزر اليسير منهم من يدخل للأستفادة هذا ان دخلنا الانترنت فالدراسات

تقول ان هناك عشرين مستخدما ً للانترنت لكل الف

وعشرة من هؤلاء المستخدمين للبحث في أمور إباحية

ايضا َ الفت نظرك والأخوة القراء أن الاحباط له دور ُ كبير في هذه الأمور

فانظر إلى حال أمتنا وانظر إلى شبابها وبناتها

نعم هم محبطون وكيف تستطيع أن تدل المحبط إلى الخير

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

ايضا اخي الفاضل انظر الى الكتب العربية الجديدة وقارن عددها مع انتاج

اسرائيل لوحدها وصدقني ستنتحب على حال امتنا فالنسب غير معقولة

انظر أيضا إلى نسبة العلماء العرب بالنسبة إلى علماء اسرائيل ولوحدها

وبرائات الاختراع فوالله إنها محزنة جدا ً

,,,,,,,,,,,,,,,,,

سأعود مرة أخرى انشاء الله ولكن برد اكثر تنظيما ً وعقلانية

الى ذلك الوقت أرجو من الله ان يمن عليك بالصحة والعافية

تقبلوا فائق احترامي

[الـ()ـرستان]

اخوي ثاني موضوع جميل جدا . .. . . .


انا في نظري ان عدم سبب القراءه معروف لدى الجميع .

هو عدم وجود الدافع :biggrin: يمكن ما فهمت قصدي انا بوضح اكثر

في دراسة علم النفس راح تعرف ان الانسان يقوم باي شئ لعدة اسباب منها الدافع
ومنها الفطره وامور اخرى ما ودي ازعجكم فيها . . .


وفي القراءه يكون السبب الدافع وطبعا زي ما انتوا قلتم ان عدم وجود الوقت ليس بسبب ونا اؤيد مليون في الميه :smile:


ومشكور اخوي ثاني على الموضوع الرائع

[فـتـــــــــون]

موضوع جدا جميل ...

فعلا ... القراءه الآن في سبيلها إلى الإندثار

وكما ألاحظ بمن حولي من النساء ...

فالقراءه شيء غير أساسي بحياتهم ... وكانت حجة الجميع

(( موووووووووووفاضيين ))

فعلا فالقراءه يبيلها وقت ... وبال رايق للتركيز ...

فعن نفسي ... كنت زمان أمضي معظم وقتي بالقراءه

أما في وقتنا هذا ... بصراحه يومنا مزحوم للغايه

بين دوام ودراسه ... وطبعا مثل ماتعرفون الصلاة وقراءة القرآن

يعني مانفضى نحك راسنا ...


على فكره ... في ظل ظهور واستخدام النت

كثر عزوف الناس عموما عن القراءه




تحياتي لكاتب الموضوع

[حزن]

وقعت على الجرح أخي ثاني

نحن أمة لا تقرأ .. ليس لجهلنا .. بل لكسلنا ..

ولانعدام الدافع كما تفضل المرستان

وهذه المشكلة بحاجه الى دراسه اكبر واعادة النظر في المناهج الدراسية وطرق تدريس مادة القراءة والبحث في مكتبات المدرسه

تحياتي لك

حزن

[the-lover]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بسم الله الرحمن الرحيم

اخي toto

اخي المرستان

اختي مناٌي

اختي حزن

شاكر لمروركم الكريم ووجهت نضركم الجميله


وبالفعل نسبة الاميه محزنه يا اخ توتو لكن اليس من المحزن نحن الذين نقرأ ونكتب

لا نقرأ ولا نتثقف

وبالنسبه لبرأئة الاختراع الحمد لله المملكه العربيه السعوديه سمحت بهاا


اما بالنسبه لكثرتها بالدول الغربيه فهي ترجع لقراتهم وتثقفهم

==========


اخي المرستان اعجبني ردك ولكن ماهو الدافع الذي تريده

======= ==

اختي مناٌي مشكوره على الرد

ولكن انا قلت الوقت ليس عذر وحنا نجلس نقابل النت على طول

وبالنسبه للبال الرايق للتركيز

تخيلي انك تقرين جريده

ولاتحسبين ان كل ماكتب بالكتاب يقرأ

<<<<<<<<< راح ينزل طريقه مسليه للقراءه ولا تنمل

=========

اختي حزن شاكر لمرورك الكريم


وبالفعل الكسل احد الاسباب

ويبيلنا درق دراسيه جديده واولياء امور يركزون على القراءه لدى ابنائهم

==============


وبالاخير تقبلو احترامي وتقديري لكم

وانا اقول هنا دافع اساسي الا وهو حال امتنا الاسلاميه وليست العربيه :(

حالها في فلسطين والعراق

وحالها الذي سوف يأتي لنا انشاء الله

هو دافع اساسي يخلي الشخص يقرأ

لو باليوم سطر واحد

اهداء مني لكم مواقع مكتبات على الانتر نت

الاولى مكتبة الملك فهد الوطنيه

http://www.kfnl.org.sa/

والثانيه موسوعة الكتب الإسلامية والعربية

http://www.almaktba.com/

والي يبي موقع اي مكتبه يطلبه وانصحكم بقراءة كتاب الروح لابن القيم الجوزيه

واذا قريتوه راح تحبون القراءه

تقبلو احترامي

[ابتسـ ألم ـامة]

http://www.7zen.net/a/abtsamh%201.gif

هـــلا وغـــلا
أخوي ثاني


نحن امة لا نقرأ واذا قرانا لا نفهم

من يحق له أن يحكم على من يقرأ أنه لا يفهم ؟؟

هل هناك أدلة على هذه المقولة ؟؟

عنوان الموضوع فيه اجحاف بحق القراء

لايمكن أن نحكم على أمور ونعممها


يعتمد الفهم على حسن اختيار الكتاب الذي يناسب

المستوى العلمي للقارئ

فلا يمكن لشخص مستواه التعليمي متوسط أن يقرأ كتاب علمي

ويفهم كل محتواه

إذاً الفهم يعتمد على الاختيار الصح للكتاب

وما أعتقد أبداً أننا فقدنا القدرة على الاختيار الصح

ونقطة مهمة قد نقرأ كتاب أعلى من مستوانا ولا نفهمه من المرة الأولى

ولكن مع تكرار القراءة قد نتعلم ونفهم

نقرأ لنتعلم ونفهم ولا يتحقق هذا إلا في حسن الاختيار وتكرار القراءة


بعد ان جلست جلست مطوله مع احد اعضاء المكتبه العامه بحفرالباطن

هل عدد رواد المكتبات العامة مقياس لعدد القراء ؟؟؟


أكثر رواد المكتبات العامة طلاب العلم الذين يبحثون عن كتب ومراجع

لأبحاثهم التي يحتاجونها


فمن يقرأ يجلس في بيته وفي ركن هادي ليقرأ كتاب


معكم بأن عدد القراء قل عن السابق ولكن مستحيل يكون انعدم نهائيا


ولأسباب كثيرة


أولا : وجود الإنترنت واعتبره السبب الرئيسي

سهولة الحصول على المعلومات المختلفة وبأسلوب مشوق

مصحوب بالصور والفلاشات التي تسهل للقارئ فهم الموضوع

والإختصار في سرد المعلومة بعيد عن التكرار والتطويل

الذي يسبب الملل للقراء سبب العزوف عن قراءة الكتب



ثانياً : الإطالة المملة في كثير من الكتب والجمود في الكتب

وافتقار كثير من المطبوعات إلى أسلوب التشويق في الطرح


ثالثاً : تنوع الفضائيات وتخصص كثير منها في المجالات

العلمية والأدبية ساهمت في البعد عن قراءة الكتب


رابعاً : انتشار الوسائل الترفيهية

خروج الأسر لتلك الأماكن أخذ من وقتهم الكثير


خامساً : صعوبة الحياة وحرص الوالدين لتأمين احتياجات أولادهم

أخذت من وقتهم أيضاً الكثير


سادساً : مسؤولية الوالدين والجهات التعليمية

فلم يربى الطفل ولم يتعلم فن القراءة

وحصر القراءة على كتب العلم في المدارس

عندما نزرع في الطفل أهمية القراءة وتحديد وقت لذلك

مع وضع حوافز وجوائز لكل كتاب يقرأ بشرط مناقشة ماقرأه

حتى لا يتحول الأمر لقراءة سطحية


أما بالنسبة للمدارس فقط خصصت حصة تسمى حصة مكتبية

المفروض تكون للقراءة ومناقشة الطلاب بما قرأوه

ولكن للأسف لم تحقق هذا الهدف

باختصار تدخل المدرسة مع الطلاب وتطلب منهم اختيار كتاب

وتتركهم وتبدأ سوالف مع مسؤولة المكتبة ويدق الجرس

وتنتهي الحصة بدون أي فائدة تقريباً



أما نسبة الأمية

رأيي الشخصي المتواضع

كانت كبيرة في السنوات الماضية

ولكن في وقتنا الحالي

هناك وعي فكري واهتمام أكثر بالعلم

والكل يشجع تحصيل العلم

ونقاش الأمية لا يمكن حصره في سطور

فهناك أسباب كثيرة تؤثر على انتشارها

وتحتاج لموضوع مستقل حتى تناقش من جميع النواحي



مهما تنوعت الوسائل سيظل الكتاب له مكانته وأهميته

فكل الوسائل السابقة قد تزول لأسباب فنية

طبعا احتمال ضعيف ولكن فقط لأوضح ممكن كل هذا يختفي

ولا يبقى إلا أوراق حفظت عليها مختلف المعلومات

الدينية والعلمية والأدبية

مرجع ثابت على مر العصور

ويظل الكتاب خير صاحب للإنسان


أشكرك أخوي ثاني على هذا الطرح الجميل


دمت بخير

http://www.7zen.net/a/abtsamh%202.gif
كلمــات مــن ذهــب
رائع : أن تقدم نصيحة لمن تحب.
الأروع : ألا تتحول النصيحة الى جرح مشاعر.
http://www.remass.net/up/up/grmiscbar4.gif
@ اللهم عظم حب القرآن في قلوبنا، وقلوب أبنائنا
واجعلنا ممن تعلم القرآن وعلمه@ (http://quran.muslim-web.com/sura.htm?aya=001)

[أبو رائد]

ثـــاني موضوعك رائع جدا

الله يعطيك العافية



والقراءة هي أساس الثقافة

فأنت تقرأ في جميع المجالات سوف تستفيد وتتعلم


ولكن ابعد الجميع عن القراءة وتفرغ للقنوات الفضائية


وغيرها من الملهيات ..