هذه مطالبنا يا سعادة الوزير الجديد ...... هلا لبيتها لنا بارك الله فيك . أرجو التثبيت

[شرق414]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
وبعد
الرجاء من الأخوة الأعضاء والمشرفين بمنتدانا الرائع المشاركة في هذا الموضوع المهم جدا وفيه نرفع أسمى آيات التبريك للوزير الجديد العبيد وكل واحد منا يضفي بما في خاطره لعل وعسى أن تجد صدى وقبولا عند سعادة الوزير بارك الله فيه وأن يكون عند الثقة التي جعلها فيه ولاة الأمر حفظهم الله
دعونا نقترح ونناشد ونطالب بما يستحقه المعلمون وبما ينقصهم لأداء رسالتهم التربوية على أكمل وجه :
سأبدأ أنا بطلب وأترك المجال للبقية لإدلاء أصواتهم ومطالبهم لعل وعسى :


الرجاء تعديل مستوياتنا على الأساس وهو المستوى الخامس بدلا من المستويات المتدنية : بند ثاني ( وعاده درجات ، الله المستعان ) ثالث وموت لين يجيك الرابع وانتحر لين يجيك الخامس وأكمل دراستك في الخارج أو انتسب للحصول على الماجستير لتحصل على السادس

ولي عودة حبايبي

[حزن]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

مطالبنا كثيرة ولكن لن تتحقق بين يوم وليله لكننسأل الله ان يوفق وزيرنا الجديد لتحقيقها

انتم تشكون من المستويات

ونحن نطالب بالترسيم :frown:

الى متى ونحن نعاني من البنود ( بدون اجازات وبدن استقرار :frown: )

يعطيك العافيه على طرحك

حزن

[الطيب]

نطالب الوزير الجديد 0000وفقه الله

بالنظر في نصاب الحصص للمعلمين كبار السن والذين امضو في الخدمة

اكثر من ثلاثين عام 0000 وان يكرمو ولو بتخفيض نصابهم من الحصص

النصف او اقل وان يستفاد من خبراتهم في متابعة وتوجيه زملائهم

المعلمين الجدد الذين هم في امس الحاجه للتوجيه والارشاد المستمر 0

وهذا اقل ما يمكن ان نكافئهم به

والله يوفقكم ويرعاكم 0

[om_rona]

أطلب من الله عز وجل أن يوفق الوزير لما يحبه ويرضاه ويعينه
على أداء الرسالة التي كلف بها.

أرفع لمعالي الوزير معاناة جميع المديرات والمعلمات

1- تخفيض أعمال المديرات والمعلمات لأن أعمالهن زادت بدون أهداف مثل الأعمال الكتابية حيث أصبحت مهمة الهيئة الإدارية تعبئة الاستمارات التي لانتهى وتحميل مديرة المدرسة المسئولية في حالة وجود أخطاء.
2- كذلك كثرة الأنشطة التي ترد من كل شعبة في الإدارة العامة لتعليم البنات للمدارس بشكل أسبوعي مما أدى إلى تذمر المعلمات وبعضهن يرفضن العمل مما انعكس إلى ظهور خلافات بين المديرات والمعلمات .
وترتب عليه الملل من العمل وعدم الاستجابة للتوجيهات الإدارية والبعد عن الطالبات الآتي هن محور العملية التعليمية وحل مشكلاتهن الدراسية وغيرها وكذلك البعد عن المعلمات لرفع آدائهن في العمل .
فنأمل يامعالي الوزير توحيد الخطط بين الأقسام في الإدارة وإعداد خطة واحدة من بداية العام الدراسي توزع على المدارس
وتهيئة الوقت للطالبات والمعلمات للرفع من أدائهن.

[شرق414]

مشكووووووورين على التواصل حبايبي


أيضا أضيف لمعالي الوزير بارك الله فيه وجعله الرحمن عند حسن ظن الجميع في هذا البلد الغالي طلب بسيط يتمثل في :

النظر في حصص النشاط ودور رواد النشاط في تفعيلها كما أتمنى أن توضع ميزانية لهذا القسم الحيوي في المدارس

أيضا لا ننسى مادة التربية الوطنية أرجووووووو النظر فيها وإعادة النظر فيها بقوة من حيث الدرجات والنجاح والرسوب لكي يكون هناك اهتمام بها من المعلمين والطلاب لأنني أعتبرها أهم من جميع المواد خصوصا في الوقت الراهن الذي تعيشه بلادنا من كيد الكائدين من زمرة الشيطان الإرهابيين وأعوانهم الشياطين

[أبو رائد]

شــكرً ا لك يا شرق


والمطالب كثيره


ولي عودة مع هذا الموضوع


بعد أخذ آراء معلمي المدرسة


لكي يكون الموضوع اكثر شمولية

[نجم الليل]

شكراً لك اخي الكريم شرق 414
وان شاء الله يكون هناك تواصل في الموضوع ونسمع طلبات الجميع وارائهم ومقتراحاتهم
وان شاء الله نرى مشاركاتك القيمة
والموضوع يثبت
تحياتي

[شرق414]

أشكر الجميع على المرور على هذا الموضوع متمنيا لهم التوفيق والنجاح دائما وأخص بالشكر مشرفنا العزيز
نجم الليل لتثبيته للموضوع وهذا إن دل على شيء فإنما يدل على جهوده المبذولة لخدمة هذا القسم من المنتدى وللجميع فائق التحايا

[ابتسـ ألم ـامة]

http://www.7zen.net/a/abtsamh%201.gif

هـــلا وغـــلا
أخوي شرق 414

أشاركم التهاني بمناسبة تقلد الوزير الجديد منصبه

وإن شاء الله يكون التغيير على يديه

وترقى مسيرة التعليم في المملكة العربية السعودية الشقيقة


تسجيل حضور واعجاب واحترام لهذا الطرح المميز

وأتمنى أن تصل تلك المطالب لسعادة الوزير

وبإذن الله تتحقق كلها :smile:


وفقكم الله وسدد خطاكم لما يرضاه ويحبه


دمت بخير

http://www.7zen.net/a/abtsamh%202.gif
كلمــات مــن ذهــب
حادثات السرور تُوزن وزناً ؛؛؛؛ والرزايا تُكالُ بالقنطار
http://www.remass.net/up/up/grmiscbar4.gif
@ اللهم عظم حب القرآن في قلوبنا، وقلوب أبنائنا
واجعلنا ممن تعلم القرآن وعلمه@ (http://quran.muslim-web.com/sura.htm?aya=001)

[أبو رائد]

بسم الله الرحمن الرحيم ..


تم توجيه السؤال المطروح أعلاه على معلمي مدرسة موسى بن نصير الابتدائية في الخفجي

وهو (( ما هي مطالبكم من الوزير الجديد ))


فكانت على النحو التالي :


(1)

الأستاذ عماد الدين الزهراني ـ لغة عربية

نظرًا لمستويات الطلاب المتدنية في المدارس والسلوكيات المنحلة ( إلا من رحم ربي )

ووضع المعلمين بالنسبة للطلاب ، نطالب بإعادة هيبة المعلم وفرض العصا وعودتها إلى

المدارس وليس طرحــًـا أرضــًـا .



(2)

الأستاذ / فهد بن محمد آل الحبيش ـ لغة إنجليزية

ـ نظرًا لاحتياج المدارس الابتدائية لمعلمي اللغة الإنجليزية وقلة الحصص في كل مدرسة

لذلك طلب منا التكميل في مدارس آخرى ولا نعارض على ذلك .. ولكن نطالب ببدل

مواصلات لبعد المسافة بين المدارس .

ـ كما أطالب بتحسين أوضاع المعلمين من حيث المستوى .


(3)


الأستاذ / عبدالله مبارك الشراري ـ تربية فنية

ـ تخفيض نصاب المعلم إلى 18 حصة كحد أعلى .

ـ إيجاد معمل خاص للتربية الفنية متكامل .

ـ تحسين أوضاع المعلمين من حيث المستوى .

نقل جميع المعلمين إلى مناطقهم خلاث ثلاث سنوات كحد أقصى دون النظر إلى التخصص



(4)


الأستاذ / خلف بن معيض الرويلي ـ علوم

ـ توزيع قروض ميسرة للمعلمين .

ـ بدل سكن .

ـ توفير الوسائل المدرسية وغرف المختبرات المناسبة .


(5)

الأستاذ / ماجد محمد السليمان ـ دراسات إسلامية .


ـ اتمنى أن تعود هيبة المعلم السابقة .

ـ نظرًا لصعوبة الحصول على سكن إيجار للمعلمين ، اتمنى أن يكون هناك سكن جماعي

خاص بالمعلمين العزاب والمتزوجين كما هو حاصل بالنسبة للعكسر .



(6)

ـ عيد مبارك العتيبي ـ لغة عربية .


ـ نطالب من معاليه إعادة هيبة الملعم واحترام المعلم في المدرسة خاصة .

ـ نطالب بصرف بدل سكن أسوة ً بالموظفين الحكوميين والشركات الخاصة .

ـ نطالب بخفض نصاب المعلم على حسب خبرته وخدمته أسوةً بالنظام التعليمي في الدول المتقدمة.

[شرق414]

بارك الله في الجميع بدون تخصيص وشاكرا لهم ومقدرا لتواصلهم مع هذا الموضوع الهام والذي يلمس حياة المعلم حامل أشرف مهنة بعد مهنة الأنبياء والرسل عليهم السلام
نعم إخواني إنها مهنة ورسالة وأمانة في أعناقنا جميعا : ولكن :




هل ستؤدى هذه الرسالة يا سعادة الوزير حفظكم الله على أكمل وجه من قبل المعلمين في ظل ما سبق من طروحات لإخواني المعلمين وما خفي كان أعظم ؟؟؟

لابد من الوقوف جنبا إلى جنب مع المعلم في شتى شؤون حياته لكي يكون هناك دافعا له لتقديم المزيد والمزيد
الرجاء التواصل من بقية الأعضاء لكي يكون هناك تلبية حتى ولو لجزء بسيط من هذه المطالب البسيطة جدا

[.. أبو ناريز !]

بسم الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

طلبي الأول قد لُبي وغُير الوزير بوزيرٍ ءاخر

أُبارك للوزير الجديد هذا المنصب وأتمنى أن يُحالفه الحظ في إحقاق الحق ورفع الباطل ورميه إلى حيثُ تنام القطط

أتمنى من الوزير الجديد أن ينظر في بعض المواد التي تُدرس في مناهجنا

فمثلاً لدينا مناهج كثيرة يدرسها الطالب من المرحلة الإبتدائية

حتى يصل المرحلة الثانوية

والغريب في الأمر أن بعض المواضيع التي تُدرس في بعض المراحل تجدها أيضاً مُكررة في بعض المراحل

أكرمنا الله لسنا حميراً كي نقول أن التكرار يعلم الحمار ( أكرم الله من يقرأ )

بعض المواد تحتاج إعادة نظر

الرياضيات

يا وزيرنا الجديد أرحم عقولنا

عقل + عقلين = ثلاثة عقول

أستفدنا منها كثيراً

ولكن

جتا وظتا وبعض النظريات والبراهين وأغلب مواضيع الرياضيات تحتاج إلى عقول فذة

لست أقول أن عقولنا ليس بينها عقولاً فذة إلى هذه الدرجة

ولكن لماذا حينما يصل الطالب إلى المرحلة الثانوية

أي حينما يصل إلى الصف الأول الثانوي

لماذا لا يدخل مساراً مُعيناً بدلاً من إنتظاره إلى أن يصل إلى المرحلة الجامعية ويتخصص آنذاك؟

يتخرج كثيرون من المرحلة الجامعية ويحصلون على درجة البكالريوس بدون فائدة

ما المشكلة هُنا؟

لا ألومهم والله

وحتى في المرحلة الجامعية يُدرس مواداً لا يحتاجها في مُستقبله التدريسي

فمثلاً تجد طالباً مرحلة جامعية تخصصه هو التاريخ يُعطى مواداً في اللُغة الإنجليزية أو في اللُغة العربية << هل يدرس التاريخ باللُغة العبرية كي يحتاج إلى النحو والصرف العربي والأدب العربي ونقده وبلاغته كي يترجم التاريخ باللُغتين؟

أُعطيك دليلاً:

درست في جامعة الملك سعود

تخصصي كان لُغة عربية

كانت دراستي سنتين

كُنت أُحب النحو والصرف أكثر من حُبي لأي مادة أُخرى

تركت الجامعة والسبب ماذا؟

النقد والبلاغة ومواد الأدب بجميع مراحله سواءً كان الجاهلي أو العباسي أو الأموي << إلى آخره

أجعل يا وزيرنا المرحلة الثانوية مرحلةً تمهيديةً وتجهيزيةً للمرحلة الجامعية

شيء ءاخر

التعيين وما أدراك ما التعيين؟

لسنا في دولة صغيرة كي يتم تعيين من في مدينة القريات مقره وسكنه في مدينة الدمام

لو عينتموه في مدينة الزرقاء أو في مدينة دمشق لكان جميلاً وجزاكم الله خيراً

حاول يا وزيرنا أن تعبث جدياً في نظام الوزارة وتعييناتكم وأجعلوا الأمر إختيارياً ليس إجبارياً

أرحمو من في المعمورة يرحمكم ربُ القُرأن وسُوّره

وزيرنا

هم خاص بي:

أنا طالب في أكاديمية الفيصل العالمية بالتعاون مع جامعة الإمام محمد بن سعود

وتبقى لي فقط الأسبوع القادم وأنتهي من دبلوم اللُغة الإنجليزية

وكما تعلم رُفعت قضية ولا زالت في المحكمة مُعلقة لِأجل مُسمى

أتمنى أن نرى بصمتك في هذه القضية

فقط لإحقاق الحق

إن لم تُريدوننا للتدريس

طالبوا في أموالنا التي هُدرت هباءً منثوراً كهشيمٍ تذروه الرياح

رأي خاص بي:

هُناك من يُطالب بهيبة المُدرس بين طُلابه

أنا مع ذلك الطلب

ولكن مالسبب في ذهاب هذه الهيبة؟

هو الفكر الذي يقبع في عقولنا أن الضرب والعصا هي الاداة الوحيدة في رجوع الهيبة

لا يا سادة

والله الضرب لا يُجدي نفعاً

كُنا نُضرب سابقاً من مُعلمين سامحهم الله

وكُنا نهابهم لضربهم ونحترمهم لضربهم

ليس لإنهم مُدرسون ويجب علينا إحترامهم كآبائنا

أولم يكد المُعلم أن يكون رسولا؟

فقط المُدرس هو الوحيد القادر على إجبار طُلابه إحترامه وتبجيله

بالكلمة الطيبة

بالبسمة

بالأخلاق

لاااااااااا للتجهم

لاااااااااا للتهجم

أنزعوا فكرة الضرب من رؤوسكم فوالله لا نفع منها

أنا على إستعداد أن أجعل حصةً من حصصي وأجعلها فقط لتربية طُلابي على الفضائل والأخلاق وحُسن التربية وإيضاح أن الأدب والتربية هي أهم بكثير من العلم

التربية أولاً

والتعليم ثانياً

وأعلموا أنه لولا المُربي لما عرفتُ ربي

وكم مِن مُربٍ يحتاج إلى تربية ..!

بذمتكم ما أصلح مُدرس << ( وجهن خاق )

جزاك الله خير أخوي شرق 414 على إتاحة الفُرصة لنا في مُقابلة وزيرنا الجديد الذي نطمح أن يكون أكثر تفهُماً لنا ولما يحتاجه العلم في مدارسنا

رأي ومشورة:

لماذا لا يُنسخ رابط هذا الموضوع ويُرسل إلى بريد الوزير الإلكتروني؟

إن أردتم بريده الإلكتروني فـ ( Google ) سيساعدكم

وأنا حاضر

تحية
قلب
حُب
إحترام

أخوكم / فــهــد

[almarri2005]

نأمل من الوزير العبيد النظر في هذة المطالب

[شرق414]

كل عام وأنتم بخير ومن العايدين إنشاء الله


أشكر الجميع على التواصل الذي أتمنى أن يكن جميع من في المنتدى من مشرفين وأعضاء أن يضعوا كل مطالبهم لأن العيار اللي ما يصيب يدوش وسواء اطلع عليها سعادة الوزير الموقر أم لم يطلع فهناك من سيحمل ويوصل مشاكلنا ومطالبنا وحقوقنا المسلوبة من هذه الوزارة إلى ولاة امرنا وهم من سيحلها بإذن الله .

طلب آخر ياسعادة الوزير :
أقوووووول المستويات إيش فيها حجرت ما عاد سمعنا عن ترقيات وألا بس الترقيات والحوافز مقتصرة على الإدارات الحكومية الأخرى وأنت جالس تتفرج مثل الوزير السابق ياليت طال عمرك لو تسوي لك بصمة يذكرونك فيها المعلمين والمعلمات


أيضا : ليش ما تتطلع على نص الخطاب المتضمن للمكرمة الملكية الغالية وتنصف المعلمين من شؤون المالية في الوزارة الموقرة ما قريت التعميم حق المكرمة وشفت جميع المراتب أو ما يعادلها :
أي من المستوى الثاني درجة سابعة وجاي
والثالث من الدردجة الرابعة وتحت
وألأول من الدرجة على ما أعتقد الثامنة أو التاسعة وتحت



ترى المعلمين والمعلمات في ذمتك وشوف كم واحد يدعي بالخير أو بالشر الله يكفانا ويكفاك ويكفى كل مسلم الشروووووور

[ضؤوالقمر]

انا احد معلمات محو الامية لي ثلاث سنوات خبرة ارجو التثبيت حيث اننا ليس لنا مورد مالي الا الوظيفة على بند محو الامية فانايتيمة الام والاب وليس لي في هذة الدنيا سوى اللة واعيش على هذا الراتب اجار ونفقة اللة يستر عليكم استروا علي ولا ترموني بشارع وانامتخرجة من الكلية فام الايتيم فلاتقهر وجزاكم اللة الف خير

[شرق414]

يرفع للتذكير :
بعد الشكر الموصول لكل من اطلع وشارك بالموضوع

ولكن لي وقفة :
في الحقيقة ومن هذا المنبر العزيز والغالي منبر الرائدية الرائدة من بين هذه المنتديات أحب أن أشكر العبيد وزيرنا الموقر والشكر لله أولا حيث كنت متابعا لبرنامج في القناة الأولى السعودية يدعى ( بلا تحفظ ) وكان له جزاه الله خيرا وقفات حاسمة مع د : طلال بكري وقد كان لوزيرنا مواقف يشكر عليها فمما استشفيته من المناظرة تلك وقفة صادقة وصريحة وشاملة مع المعلم في شتى المجالات والمحفزات ولو انها لم تحقق أكثرها إلى الآن ولكن بعد تلك الحلقة اتوقع والعلم عند الله أنه سيكون له صدى في مجلس الشوووووووووووووورى

مستويات
بدل سكن
تأمين طبي
...........................إلخ

[ابوعلي2009]

اولاً: تفاعل جيد من اخواني المعلمين.....الله يعينهم
ثانياً: ما بني على باطل فهو باطل (يعني يجب ارجاع الحقوق الى اهلها وبعدين يصير خير...)
(الراتب+التأمين الصحي+النظر في البدلات..نقل..سكن.....يمكن اعتداء وإلاغيره هذه يبله بدل)
ثالثاً: إعادة تنظيم هيكلة التعليم ونظامة من الألف الى الياء ووضع الأنظمة الصارمة.. للطالب وكذلك المعلم ووضعها في (مرجع)كبقية الدول ((البدائية)) وكذلك المتقدمة وتطبيق الأنظمة بحذافيرها..
رابعا: لا ننسى أن وظيفة المعلم هي ((التعليم)) فقط,يعني (المعلم) باله في درسه وحصته فقط,أما بقية الأمور الأخرى(حصص إنتظار,مناوبة,وقفه عند الباب.....الخ)هذه المهام لأخصائيون معينون وليست من اختصاص المعلم, ولا تستغربون.. هذه الأمور مطبقة في بعض الدول القريبة منا.........وغيره وغيره ............
ما أبي اتوسع في الموضوع,,,,,,,,,,,,, لكن اذا رأينا تطبيق لهذه الأشياء يمكن تقوم قائمة للتعليم وإلا ...........على التعليم السلام..
ودمتم.......

[القمر المضيء]

نطالب من سعادة الوزير وضع المرحلة الثانوية كبيرات \\بنات (file://\\بنات) 0ولكم جزيل الشكر 00000شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .