حمد الدليهي
02-05-2007, 12:47 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
امنية كل شاعر ان يتعلا صيته عرش كل منزل ويسكن قلوب معجبيه في هذه ِ المنازل
وأنه الأفضل ويقدم مايُثري بهِ الساحه الشعبيه.
وانا لدي نصائح للشعراء الذين لديهم رغبه وطموح لهذا العرش
الشعر شبههُ بعض المختصين بحراً لاشاطئ له
وللشاعر سفن يُمكن أستخدامها للأبحار وهي الطرق والأساليب
التي يمكن من خلالها الوصول إلى هذا العرش.
أولاً / يجب على الشاعر البحث عن المعلومه
وكلمة المعلومه في اللغه مشتقه من مادة علم,أي أدرك صيغة الأمور
أما أصطلاحاً:فأن المعلومات تعني الحقائق التي تُغير من الحاله
المعرفيه للشخص في موضوع معين
ثانياً / المعلومات التي يتلقاها الفرد في حياته اليوميه أربع معلومات
معلومات : نصيه
معلومات : رقميه
معلومات : بيانيه
معلومات : مصوره
المعلومه النصيه / وهي أكثر المعلومات أنتشاراً
ومن أمثلتها نصوص الكتب والمقالات الصحفيه
المعلومه الرقميه / وهي التي تتكون من أرقام ذات دلالات محدده
تُشير إلى مقايّس لأشياء معيّنه تحدد مستوى الأداء
أو الكميّه أوالطول أو الحجم أو الوزن أو المسافه أو الزمن.
المعلومه البيانيه / وهي التي تكون في شكل رسوم بيانيه
توضح علاقه بين مُتغيرين ومن الأمثله
السرعه في قيادة السياره وعدد الحوادث المروريه
المعلومه المصوره / وهي التي تُستنتج من خلال الصور
حيث تدل الصور على مضاميّن ومعان ٍ كثيره .مثل الصورة التي تنقل
معاناة بعض الشعوب من الفقر والحاجه,أوتشير إلى ماتنعم به شعوب أخرى.
اخي الشاعر / وضحت لك المعلومات وتعريفها واعدادها والآن لكل معلومه قيمتها
وهي تتأثر بعدد العوامل فتزيد من تلك المعلومه أو تنقصها
1 / حداثة المعلومه وكل ماقلت مدة حداثة المعلومه كانت المعلومه أكثر قيمتها لأنها حديثه
2 /مصدر المعلومه فكلما كانت أكثر ثقه زادت ذالك من قيمتها
3 / تكامل المعلومه , أي مدى شمولية المعلومه في تغطية جوانب أي طرح(قصيده)
ا أخي الشاعر / أطلاعك وتطبيقك لماذكرتهُ لك مسبقاً
يجعل توظيفك وتركيبك منضماً وإيصاله للمتلقي بالوجه الصحيح.
http://www.alshmo5.com/up-pic/uploads/7142836a7b.gifالأدب
من الضروري أن تعرف الأدب وأركانه .
وماهو الغرض لمعرفة الأدب؟
الأدب هو الكلام البليغ الصادرعن عاطفه , المؤثر في النفوس
وأركانه:أربعه 1 /العاطفه 2/الأفكار 3/الألفاظ 4/التراكيب
والغرض من معرفتهُ:لتستمتع النفوس بجماليته وتستفيد العقول
من تجاربه العظيمه وأفكاره الساميه
والتعوّد على الكلام البليغ فيصبح الشاعر قادراً على التعبير الجميل المؤثر.
انواع الأدب نوعان:وهما الشعر والنثر
النوع الأول
الشعر / هو الكلام الموزون المقفى الذي يصور العاطفه وهو اربعة انواع:
1 / الشعر الغنائي وهو الذي يطرق الأغراض
العاطفيه كالفخر والغزل والمدح والرثاء والحكمه والهجاء .
ومعظم شعرنا العربي من هذا القبيل
2 /الشعر القصصي أو الملحمي:وهوالذي يروي سيراً وبطولات تاريخيه,وهذا
النوع كثير في الشعر الأجنبي قليل في الشعر العربي.
3 / الشعر التمثيلي أو المسرحي:وهوالذي يُعد للمسرح على ألسنة شخصيات ناطقه
وهو كثير في الشعر الأجنبي وقليل في الشعر العربي.
4 / الشعر التعليمي:وهوالذي ينظم فيه الشاعر علماً من العلوم,ليسهل حفظه
ومعنى هذا ليس فنياً محضاً,ولايمكن أن يُعد الشعر التعليمي من الأدب لأنه
يفتقد أهم أركان الأدب
وهما العاطفه والخيال ,أذ ليس فيه من الشعر إلا الوزن والقافيه
النوع الثاني
النثر:وهوكلام مرسل لايتقيد بالوزن بالوزن,وله أنواع ومن أبرزها
الخطابه والرساله والمقاله والقصة والمسرحيه
تعريف الشاعر/ هو مايُعبره باحساسه ومشاعره بأي قالب ٍ يراه لنفسه وغير نفسه .
وسلامة الجميع
http://www.khozamanajd.com/vb/images/misc/khozamanajd_10.jpg
حمدالدليهي[/align]
امنية كل شاعر ان يتعلا صيته عرش كل منزل ويسكن قلوب معجبيه في هذه ِ المنازل
وأنه الأفضل ويقدم مايُثري بهِ الساحه الشعبيه.
وانا لدي نصائح للشعراء الذين لديهم رغبه وطموح لهذا العرش
الشعر شبههُ بعض المختصين بحراً لاشاطئ له
وللشاعر سفن يُمكن أستخدامها للأبحار وهي الطرق والأساليب
التي يمكن من خلالها الوصول إلى هذا العرش.
أولاً / يجب على الشاعر البحث عن المعلومه
وكلمة المعلومه في اللغه مشتقه من مادة علم,أي أدرك صيغة الأمور
أما أصطلاحاً:فأن المعلومات تعني الحقائق التي تُغير من الحاله
المعرفيه للشخص في موضوع معين
ثانياً / المعلومات التي يتلقاها الفرد في حياته اليوميه أربع معلومات
معلومات : نصيه
معلومات : رقميه
معلومات : بيانيه
معلومات : مصوره
المعلومه النصيه / وهي أكثر المعلومات أنتشاراً
ومن أمثلتها نصوص الكتب والمقالات الصحفيه
المعلومه الرقميه / وهي التي تتكون من أرقام ذات دلالات محدده
تُشير إلى مقايّس لأشياء معيّنه تحدد مستوى الأداء
أو الكميّه أوالطول أو الحجم أو الوزن أو المسافه أو الزمن.
المعلومه البيانيه / وهي التي تكون في شكل رسوم بيانيه
توضح علاقه بين مُتغيرين ومن الأمثله
السرعه في قيادة السياره وعدد الحوادث المروريه
المعلومه المصوره / وهي التي تُستنتج من خلال الصور
حيث تدل الصور على مضاميّن ومعان ٍ كثيره .مثل الصورة التي تنقل
معاناة بعض الشعوب من الفقر والحاجه,أوتشير إلى ماتنعم به شعوب أخرى.
اخي الشاعر / وضحت لك المعلومات وتعريفها واعدادها والآن لكل معلومه قيمتها
وهي تتأثر بعدد العوامل فتزيد من تلك المعلومه أو تنقصها
1 / حداثة المعلومه وكل ماقلت مدة حداثة المعلومه كانت المعلومه أكثر قيمتها لأنها حديثه
2 /مصدر المعلومه فكلما كانت أكثر ثقه زادت ذالك من قيمتها
3 / تكامل المعلومه , أي مدى شمولية المعلومه في تغطية جوانب أي طرح(قصيده)
ا أخي الشاعر / أطلاعك وتطبيقك لماذكرتهُ لك مسبقاً
يجعل توظيفك وتركيبك منضماً وإيصاله للمتلقي بالوجه الصحيح.
http://www.alshmo5.com/up-pic/uploads/7142836a7b.gifالأدب
من الضروري أن تعرف الأدب وأركانه .
وماهو الغرض لمعرفة الأدب؟
الأدب هو الكلام البليغ الصادرعن عاطفه , المؤثر في النفوس
وأركانه:أربعه 1 /العاطفه 2/الأفكار 3/الألفاظ 4/التراكيب
والغرض من معرفتهُ:لتستمتع النفوس بجماليته وتستفيد العقول
من تجاربه العظيمه وأفكاره الساميه
والتعوّد على الكلام البليغ فيصبح الشاعر قادراً على التعبير الجميل المؤثر.
انواع الأدب نوعان:وهما الشعر والنثر
النوع الأول
الشعر / هو الكلام الموزون المقفى الذي يصور العاطفه وهو اربعة انواع:
1 / الشعر الغنائي وهو الذي يطرق الأغراض
العاطفيه كالفخر والغزل والمدح والرثاء والحكمه والهجاء .
ومعظم شعرنا العربي من هذا القبيل
2 /الشعر القصصي أو الملحمي:وهوالذي يروي سيراً وبطولات تاريخيه,وهذا
النوع كثير في الشعر الأجنبي قليل في الشعر العربي.
3 / الشعر التمثيلي أو المسرحي:وهوالذي يُعد للمسرح على ألسنة شخصيات ناطقه
وهو كثير في الشعر الأجنبي وقليل في الشعر العربي.
4 / الشعر التعليمي:وهوالذي ينظم فيه الشاعر علماً من العلوم,ليسهل حفظه
ومعنى هذا ليس فنياً محضاً,ولايمكن أن يُعد الشعر التعليمي من الأدب لأنه
يفتقد أهم أركان الأدب
وهما العاطفه والخيال ,أذ ليس فيه من الشعر إلا الوزن والقافيه
النوع الثاني
النثر:وهوكلام مرسل لايتقيد بالوزن بالوزن,وله أنواع ومن أبرزها
الخطابه والرساله والمقاله والقصة والمسرحيه
تعريف الشاعر/ هو مايُعبره باحساسه ومشاعره بأي قالب ٍ يراه لنفسه وغير نفسه .
وسلامة الجميع
http://www.khozamanajd.com/vb/images/misc/khozamanajd_10.jpg
حمدالدليهي[/align]