ارحموا الطلاب ياوزاره

[فيزيائي منتهي]

السلام عليكم وبعد
ياوزارة التربية والتعليم
الرجاء الرفق بحال الطلاب المساكين المغلوب على أمرهم من هذه المناهج المتراكمه على اذهانهم وصحتهم فهل من المعقول ان يدرس طالب الثاني والثالث علمي (طبيعي) مواد لغة عربية ومواد دينية ( بتوسع شديد ) مع إنه اختار القسم العلمي .
ما الفائدة من ذلك اذا" لماذا لا نحصر تعليمه على التخصصات العلمية فقط لكي يبدع فيها وينتج لنا أجيال تفيد البلد .
أو الهدف فقط السبع حصص كيف تشغل مهما كانت الطريقة والنتائج؟

اتقواالله في ابنائكم وانتجوا أجيال مفيدة كما" ونوعا " واتركوا عنكم التخبطات العشوائية وركزوا على المهم في المناهج من حيث المواضيع المطروحة للدراسة وليس كل ما يعرف يقال .

وزارة التربية والتعليم = اذا لم تستحي فافعل ما شئت
هذا والسلام.

[أبو رائد]

فعلا

التخصص مطلوووب

من المفترض

أن يتخصص الطلاب بعد خروجهم من المرحلة المتوسطة

لان حقيقة المناهج تعاد

في المرحلة الابتدائية تكون مبسطة و في المرحلة المتوسطة

نفس الدروس ولكن على مستوى أكبر .. وفي الثانوي أشمل


فاعتقد أن بعد المرحلة المتوسطة لا بد للطلاب من التخصص


سلمت على موضوعك والله يعطيك العافية

[العشق الأسمى]

بالفعل كما ذكر أخي الرائد

ولكن يحتاج تعليمنا إلى تطوير

لكي نكون في مقدمة الركب

تحياتي وتقديري

[حنين]

http://www.alraidiah.com/vb/uploaded/mals.gif




بالنسبه للمواد الدينيه من وجهة نظري امر ضروري


لاننا دوله تحكم شرع الله فلا بد من التعمق بامور الدين


وما يكون شي ناجح بدون الدين

لان الطلاب لو مادرسوه ثق ثقة عمياء انهم لن يبحثو ولن يستزيدو من الامور الدينيه






http://www.alraidiah.com/vb/uploaded/mals2.gif

[الاستاذ نت]

اخي فيزيائي ..........

يعطيك العافية على هذا الطرح

انا اتفق معك في ان التخصص ا لعلمي يحتاج الى شيء من التركيز وهذا لا يعني ان نهمل الجانب التربوي لدى الطالب وبناء شخصية الطالب وكل ذالك يكمن في مواد التربية الاسلامية واللغة العربية

فاذا كان الطالب لا يعي بعض ولايدرك بعض النواحي والاداب الاسلامية فماذا نريد من تخصصه وكيف نستفيد منه ؟

كذالك مانرآه في الميدان يجعلنا نؤكد على أن اللغة العربية هي من اسسيات شخصية الطالب سواء كان ذلك في التحدث او الكتابه .
عزيزي هناك بعض الطلاب في المرحلة المتوسطة وكذالك المرحلة لا يجيد القراءة وكذالك لا يجيد كتابة اسمه فما هو السبب في ذالك قد يكون قصور من الاساس في مواد اللغة العربية

شكرا لطرحك

[فيزيائي منتهي]

السلام عليكم نشكركم لردودكم

بالنسبه للاستاد نت

فإن اللغه مهمه بدون شك ولكن السؤال متى يتعلمها الطالب؟ اليس من المفروض ان يتعلمها في المرحلة الابتدائية ويتعزز ذلك في المرحلة المتوسطة ويتم التركيز عليها في القسم الادبي بتوسع عميق في المرحلة الثانويه قسم العلوم الادبيه
ومن اختار التخصص العلمي له مناهجه العلمية البحته.

ودمتتتتتم سسسسسسسسسسسسسساااااااااااااالللللللللللللميييييييي يين

[نادر وجودي]

لو من البدايه التأسيس صح كان الطلاب ماااحتاجو اللغه في الثانويه او غيره من المواد وانا عن نفسي اشوف اهم مرحله الابتدائيه اذا خرج منها بتأسيس صح بأذن الله المراحل الجايه
تكون سهله على الطلاب....