بو حمد
11-07-2010, 03:40 AM
بدأنا فى الصف الأول المتوسط دراسة اللغة الإنجليزية ، كان الطلبة يعتبرون اللغة الإنجليزية شيئاً شيطانياً لا يمكن فك طلاسم شره وسحره ، تجاوزنا الصف الأول والثانى المتوسط ومعظم الطلبة لا يعرفون نطق الحروف أساساً ،
عندما وصلنا إلى الصف الثالث المتوسط تولى تدريسنا أول أستاذ سعودي نراه لأول مرة كان اسمه الأستاذ جربوع الجربوع ، وكان عائداً لتوه من بعثة فى الولايات المتحدة لدراسة أحدث أساليب تعليم الإنجليزية.
دخل إلى الفصل قائلاً:
Good Morning every body
رد عليه أربعة طلاب فقط من أصل 28 طالباً بينما فغر الباقون أفواههم دهشةً حاول المسكين أن يستمر فى مخاطبة الفصل بالإنجليزية فلم تنقض خمس دقائق حتى صرخ بصوت كهزيم الرعد:
(وراكم ماتردون يا الثيران)
فقال أحد الطلبة - وكان مشهوداً له بشدة الغباء -:
(حنا ماندرى وش تقول)
كانت هذه نقطة تحول فى فكر الأستاذ جربوع نحو تعليم الإنجليزية فقد أخذ على نفسه عهداً أن يعلم الطلبة بأسلوب جديد ، دخل الحصة التالية حاملاً عصاً تشبه عصى عساكر الأمن المركزى وبدأ بتعليم الحروف فطلب منا أن نذاكر الحروف الستة والعشرين خلال أسبوع على أن يعقد لنا إختباراً بعد ذلك.
فى يوم الإختبار صاح
( A)
كتب من شاء الله لهم ذلك الحرف الصعب فى أوراقهم
ثم قال
( B)
هنا خرجت عشرة أصوات فى نفس الوقت تسأل
أم كرش ولا أم كرشين ؟
هكذا علمهم الأسبقون أن
أم كرش P
و
أم كرشين B
هنا أصيب الأستاذ جربوع بلوثة مفاجئة وأنهال بالعصا ضرباً على رؤوس الجميع وهو يزعق بصوته الجهوري (والله لأدبغكم دبغ)
أصر الأستاذ جربوع على تعليمنا تصريف الأفعال فى اللغة الإنجليزية وكانت الطريقة أن يعطينا 10 أفعال وتصريفها فى حصة ويتم (التسميع) فى الحصة التالية وكانت الحصة التالية حصة تعذيب يشيب لهولها الولدان ، فقد كان الأستاذ جربوع يدخل إلى الفصل مندفعاً دون أى مقدمه وعصاه مرفوعة لأقصى حد فوق رأسه ويصرخ فى أول طالب من اليمين:
( Break)
وهنا يصرخ الطالب مثل العساكر الذين يؤدون التحية العسكرية
( Break Broke Broken )
فإن لم يقلها صرخ الأستاذ جربوع
Haaaands
فيفتح الطالب ذراعيه ويناوله الأستاذ ضربتين مهولتين ، كان غالبية الطلبة يستعدون للحفلة ( أقصد الحصة) ليس بالحفظ ولكن بفرك أيديهم بشده لتكون ساخنة إستعداداً للضرب ، لأنه من المستحيل أن يحفظوا كلمات لا يستطيعون قراءتها أصلاً وكان لا ينجو من الضرب سوى 5 أو 6 طلاب فقط على أحسن تقدير.
فى صبيحة يوم لا ينسى دخل الأستاذ جربوع إلى الفصل وصرخ فى وجهي:
( Speake)
فقلت بأقصى قوتي
Speak ..Spoke..Spoken
فتركني وتوجه للطالب التالي وكان طالباً مصرياً فما أن وقف حتى إرتعد وكاد أن يغمى عليه فصرخ فيه الأستاذ لمعرفة ما به " شفيك " ؟
فصاح الطالب بأقصى قوته
إيشفيك إشفوك إشفوكن
إحمر وجه الأستاذ جربوع وصمت للحظة مذهلة وخيل إلي أنه سينفجر ولكنه ألقى بالعصا وإستدار خارجاً من الفصل ولم أشاهده أبداً بعد ذلك اليوم
عندما وصلنا إلى الصف الثالث المتوسط تولى تدريسنا أول أستاذ سعودي نراه لأول مرة كان اسمه الأستاذ جربوع الجربوع ، وكان عائداً لتوه من بعثة فى الولايات المتحدة لدراسة أحدث أساليب تعليم الإنجليزية.
دخل إلى الفصل قائلاً:
Good Morning every body
رد عليه أربعة طلاب فقط من أصل 28 طالباً بينما فغر الباقون أفواههم دهشةً حاول المسكين أن يستمر فى مخاطبة الفصل بالإنجليزية فلم تنقض خمس دقائق حتى صرخ بصوت كهزيم الرعد:
(وراكم ماتردون يا الثيران)
فقال أحد الطلبة - وكان مشهوداً له بشدة الغباء -:
(حنا ماندرى وش تقول)
كانت هذه نقطة تحول فى فكر الأستاذ جربوع نحو تعليم الإنجليزية فقد أخذ على نفسه عهداً أن يعلم الطلبة بأسلوب جديد ، دخل الحصة التالية حاملاً عصاً تشبه عصى عساكر الأمن المركزى وبدأ بتعليم الحروف فطلب منا أن نذاكر الحروف الستة والعشرين خلال أسبوع على أن يعقد لنا إختباراً بعد ذلك.
فى يوم الإختبار صاح
( A)
كتب من شاء الله لهم ذلك الحرف الصعب فى أوراقهم
ثم قال
( B)
هنا خرجت عشرة أصوات فى نفس الوقت تسأل
أم كرش ولا أم كرشين ؟
هكذا علمهم الأسبقون أن
أم كرش P
و
أم كرشين B
هنا أصيب الأستاذ جربوع بلوثة مفاجئة وأنهال بالعصا ضرباً على رؤوس الجميع وهو يزعق بصوته الجهوري (والله لأدبغكم دبغ)
أصر الأستاذ جربوع على تعليمنا تصريف الأفعال فى اللغة الإنجليزية وكانت الطريقة أن يعطينا 10 أفعال وتصريفها فى حصة ويتم (التسميع) فى الحصة التالية وكانت الحصة التالية حصة تعذيب يشيب لهولها الولدان ، فقد كان الأستاذ جربوع يدخل إلى الفصل مندفعاً دون أى مقدمه وعصاه مرفوعة لأقصى حد فوق رأسه ويصرخ فى أول طالب من اليمين:
( Break)
وهنا يصرخ الطالب مثل العساكر الذين يؤدون التحية العسكرية
( Break Broke Broken )
فإن لم يقلها صرخ الأستاذ جربوع
Haaaands
فيفتح الطالب ذراعيه ويناوله الأستاذ ضربتين مهولتين ، كان غالبية الطلبة يستعدون للحفلة ( أقصد الحصة) ليس بالحفظ ولكن بفرك أيديهم بشده لتكون ساخنة إستعداداً للضرب ، لأنه من المستحيل أن يحفظوا كلمات لا يستطيعون قراءتها أصلاً وكان لا ينجو من الضرب سوى 5 أو 6 طلاب فقط على أحسن تقدير.
فى صبيحة يوم لا ينسى دخل الأستاذ جربوع إلى الفصل وصرخ فى وجهي:
( Speake)
فقلت بأقصى قوتي
Speak ..Spoke..Spoken
فتركني وتوجه للطالب التالي وكان طالباً مصرياً فما أن وقف حتى إرتعد وكاد أن يغمى عليه فصرخ فيه الأستاذ لمعرفة ما به " شفيك " ؟
فصاح الطالب بأقصى قوته
إيشفيك إشفوك إشفوكن
إحمر وجه الأستاذ جربوع وصمت للحظة مذهلة وخيل إلي أنه سينفجر ولكنه ألقى بالعصا وإستدار خارجاً من الفصل ولم أشاهده أبداً بعد ذلك اليوم