[كِــسرة دلع]

.. الســــ::ـــــلام عليـــــ::ـــــــكم ..
7

( `•.¸
`•.¸ )
¸.•
(`'•.¸(` '•. ¸ * ¸.•'´)¸.•'´)
«´¨`.¸.* .:.*.( ..شواهد الحق.. ).*.:. *. ¸.´¨`»
(¸. •'´(¸.•'´ * `'•.¸)`'•.¸ )
.•´ `•.¸
`•.¸ )

7
حياااك الله...وانا معك بكل ماذكرت.....وحل المسأله يقع على الاداره

بوضع المعلمات او المعلمين ذوي الخبرة وخاصه بالتاسيس لطلاب المراحل الدنيا

او الصفوف الاوليه

لكــــــــــــــــــــــــــــــــن

بالفعل لااخفيك ان المعلمه وخاصه معلمه الصف الاول قد تخرج عن المعقول

وتتفوه ببعض الالفاظ التي ربما تعبر عن عصبيتهاااااااا ==>>تطلع عن طورها

وربما تلجأ لهذا الاسلوب ((فاشله برسبك)) من باب اهتمي بنفسك لكن اسلوبها خطأ

والمعلمه انسان بالمقام الاول تغضب تتلفظ تعصب ...تضرب

لكن لكل شي حدود.......................وعلينا ان نخاف الله في طالباتناااا

______فاصل:::

أذكر مرة كنت ادرس مايقارب 37 طالبه بالصف الاول

والان ادرس فقط 5 طالبات بالصف الاول بالهجره...لكن كميه الاهمال خياليه

لم تجدي نفعا اوراق العمل وحصه التقويه ومقابله وليه الامر للجهل العام بالمنطقه

فتلجأ المديرة مرات لرفع مستواها وتحفيزها على العنايه بنفسها

الى :::ذاكري زين ولا بقول للأبله ترسبك ورب الكعبه

والله المستعان ........على مايحدث من امور