@ قضــــية بأبعــــادها المختلفة /// جيل 14 سنة والإنترنت /// @

[ابتسـ ألم ـامة]

[align=center]
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



موضوعي الذي سأطرحه هو عن

ندوه حضرتها في مدرسه متوسطة للبنات عنوانها

الانترنت وجيل الشباب

جيل الشباب المقصود هنا حدد بالطلاب والطالبات

في المرحلتين المتوسطة والثانويه

من المعروف أن أعمارهم ستتراوح بين 11 سنه و 18 سنه

جاءت هذه المحاضره بعد بحث ميداني واستفتاء

قامت به الأخصائية الأجتماعية في هذه المدرسة

بين شريحة من الطلاب على مستوى المنطقة فقط

والمعلومات التي أدلى بها الطلاب سرية لا يذكر الطالب اسمه

لتعطيهم فرصة للإجابة بدون خوف ولا تردد

والأن أبدأ معكم بسرد ما جرى خلال هذه الندوة بالتفصيل

الشئ الذي ميز هذه الندوة وجعلها بالفعل ذات قيمه وأهميه

اشتراك ثلاث أطراف في الحوار كالتالي


مجموعة تضم الداعية والمدرسات

مجموعة الأمهات

مجموعة الطالبات


بدأت الندوة بمشهد تمثيلي من الطالبات

بنت تجلس على جهاز الكمبيوتر

دخلت عليها الأم


الأم ... منال عساج مستانسة بالجهاز يمه

البنت.. وايد يمه مشكورة ... قاعدة اسوي بحوث حق المدرسه

الأم ... زين يمه اخليج الحين


شوي وجاءت صديقة البنت وجلست معها


منيرة ... شلونج منال شنو تسوين ..؟؟

منال ... قاعدة اسوي بحث حق المدرسه

منيرة .. خلي البحث تعالي ندخل موقع احلى محادثة راح تستانسين

بعد دخولهم المحادثة تم حوار خاص بينهم وبين الشاب خالد

واعطاهم رقمه للأتصال

منيره ... يلى نتصل بسرعه

في اللحظه هذه دخلت الأم وحصل نوع من الأضطراب عند البنات

الأم ... اشفيكم ..؟؟

منال ... مافي شي يمه والله مافي شي

الأم ... شنو هذا اللي بايدج ... عطيني الورقه

منال .. لا يمه مافيها شي

أخذت الأم الورقه وكانت الصدمه ... منو خالد وشنو هذا الرقم..؟؟

منال ... يمه والله مااتصلت ... واخر مره سامحيني

وقررت الأم منع ابنتها من الجهاز

وانسحبت الصديقه بهدوء من المكان


انتهى المشهد

أما وجهة نظري المتواضعة بالنسبة لهذا المشهد التمثيلي



.. أولا ..

حرص الأم على الدخول المستمر على البنت

شيء مفروض ونوع من المراقبه المطلوبه من الوالدين


.. ثانيا ..

وجود صديقه السوء

سبب من أسباب انحراف بعض البنات


.. ثالثا ..

مناقشة الأم للبنت وتوضيح الخطأ لها

وسيله تحمي البنت من تكرار ما فعلته

ووعدها بعدم التكرار لا يمنع الأم من استمرار المراقبه

إلى أن تصل البنت إلى حالة القناعه التامه والثقه بأن ما فعلته خطأ

مؤكد أنها ستحاول وهنا يأتي دور الرقابه المستمره


.. رابعا..

انحراف البنت السريع وراء صديقتها

دليل على ضعف الوازع الديني عندها

وهذه مسؤولية الوالدين ومدى حرصهم على

تقويه الأيمان والخوف من الله في نفوسهم

وزرع حب الله وطاعته واستشعار مراقبه الله لهم في كل وقت

هو ما يحميهم من أصدقاء السوء ويحولهم إلى ناصحين لغيرهم




بعد ذلك قامت الأخصائيه الأجتماعية بعرض نتائج الأستفتاء


^_^ طلاب وطالبات المرحله الثانوية

كانت نسبتهم قليله مقارنه بالمرحله المتوسطه

تقريبا النصف



^_^ أجمع الطلاب ((واركز على المرحله المتوسطة))

أنهم يجلسون على الجهاز معظم الوقت



^_^ اكثر المواقع التي يدخلونها المحادثات بكل أنواعها


^_^ تركز دخول المواقع الرياضيه والسياسيه على المرحله الثانويه


^_^ دخول المواقع الجنسيه كانت كبيره لحد كبير عند المرحله المتوسطه


^_^ مدى مراقبه الأهل لهم كانت شبه معدومه



بصراحه النتائج كانت صدمه كبيره ومؤشر خطير

على اساس ان هذا الجيل الذي يتراوح عمره بين 11 سنة و14 سنة

في هذه الفترة يكون عنده حب الأستطلاع ومرحلة البلوغ

مما يفجر عندهم المشاعر الجنسية وهذا أخطر مافي الموضوع

والأهم في هذا العمر يكون التفكير بالصح والخطأ محدوود

ولا يمكن لهم التمييز ومحاولاتهم للأستكشاف

ستدفعهم بدون تفكير إلى الخطأ




بعد ذلك بدأت الندوة حوار مفتوح بين الطالبات والأمهات


^_^ أجمع الطالبات على حق الوالدين في الرقابه الدائمه وإن كان هذا يزعجهم



^_^ لم يكن هناك راي واضح بالنسبه للمواقع المحادثات

مع اقتناعهم بعدم فائدتها

واعتقد الرغبه في عيش هذه التجربه جعلهم غير واثقين من ردهم



^_^ الكل اتفق على أهميه الأنترنت في البحوث

والكثير بالفعل استفاد من هذه الناحيه



^_^ جميع الطالبات وافقوا على أن يكون الجهاز في مكان مفتوح

مكان يكون مكشوف لجميع أفراد العائله

وليس في غرفهم الخاصة


^_^ اعترضت بعض الطالبات على

حق الوالدين في معرفه الباسورود للبريد الالكتروني

والبعض اعتبر هذا نوع من حمايه ومقبول لهم





أما الأمهات فكانت ردت فعلهم وأقكارهم كالتالي


^_^ بعض الأمهات أعترض اعتراضا كليا على وجود الانترنت في البيت

ومنع اولادهم في هذا العمر من استخدامه

وهذا ليس بحل لأن انتشار الأنترنت عند الأقارب وفي كل مكان

يسهل لهم الحصول عليه وبعيدا عن مراقبه الوالدين


^_^ أجمعت الأمهات على مشاركه الوالدين أولادهم في استخدام الجهاز

والدخول معهم لكل المواقع وتعليمهم كيفيه الأستفاده من الجانب

المفيد منه والبعد عن ما يضر


^_^ اقتناع تمام وموافقه على وضع الجهاز في مكان واضح بعيد

عن الغرف الخاصه مع استمرار مراقبه المواقع التي يدخلها الطالب

والحرص على تزويدهم بالمواقع التي تنمي عندهم القدرات

وتفيدهم من جميع النواحي الدينيه والعلميه والأجتماعيه


^_^ حل ومناقشة أي تصرف خاطئ باسلوب الحوار المفتوح

بعيدا عن اصدار قرار المنع .. فهذا مهم جدا ..

أما عمليه البتر المفاجئ للشئ يعطي نتيجة سلبيه

ويدفع الأبناء للخروج خارج البيت بأي وسيله

للحصول على الأنترنت وهذا ليس بصعب بعد انتشار

الأماكن المتخصصه للانترنت

وبهذا يصبح عنصر المراقبه مفقود


^_^ تنظيم الوقت وتحديده من مسؤوليه الوالدين

وهذا يرجع بالفائده على الأبناء

مما يعطيهم وقت للدراسة ووقت لأستخدام الجهاز


^_^ أقترحت بعض الأمهات اسلوب التنافس والمكافأه بين الأبناء

في البيت لمن يحصل على موقع مميز وفيه فائده كبيرة

وهذا يدفع الأبناء للبحث اكثر في هذه المواقع





أما رأي الداعيه والمدرسات


^_^ هناك قصور واضح من المدرسات بتوضيح الطريقه الصحيحه

في استخدام الأنترنت وتوجيه الطالبات إلى المواقع المفيدة


^_^ طالبت الداعيه والأمهات ادارة المدرسه تقسيم الساعتين التي خصصت

لدراسه مادة الكمبيوتر إلى

ساعه دراسه نظريه تدرس بها دروس استخدام جهاز الكمبيوتر

وساعه في استخدام الأنترنت بكل نواحيه

وهذا يساعد الطالبات على استخدام الأنترنت بطريقة صحيحه

0

00

0

كانت الندوة رائعه

اسلوب النقاش والحوار المفتوح بين الأطراف الثلاثة ساعد على

فهم المشكله وايجاد الحلول للجانب السلبي من استخدام الأنترنت

والتعمق في الجانب الإيجابي




استمرت الندوه ساعتين ونصف وقد مرت كأنها دقائق

بسبب تجاوب وتحاور الأطراف بأسلوب رائع

وأنا هنا لم استطيع كتابه كل الحوار

ولكني حاولت ان أبين أهم النقاط التي باعتقادي

تهم الجميع وتوضح أهم نقاط حواري لهذه القضية





أعذروني على هذه الإطاله

اتمنى أن أكون قد قدمت شئ يهمكم

وكم أحب أن ارى رأيكم ومشاركاتكم بهذا الموضوع

لأنه بالفعل مهم ويمس اخطر مرحلة من مراحل نمو الشباب

يكون الأنسان طينة سهلة التشكيل

يزرع بها الوالدين البذره الصالحه

تنمو وتكبر ويكون أنسان صالح بكل معاني هذه الكلمه



ادعو الله أن يحمي هذا الجيل من كل شر

ويرشده سواء السبيل ويسدد خطاه على طريق الحق



كلمــات مــن ذهــب
ما أقبح القطيعة بعد الصلة؛ والجفاء بعد اللطف، والعداوة بعد الود
_________________
[glow=0000FF]@ اللهم عظم حب القرآن في قلوبنا، وقلوب أبنائنا
واجعلنا ممن تعلم القرآن وعلمه@[/glow]
مع التحية و التقدير[/align]