جاوب عن ذكرياتك المدرسية بكل صراحه..؟؟

[нєяσɪи]

ثآنكسسَ ي قلبيَ
آإممم بمقن ابو الوليد بيزي
<~ آلتمس لآخيك المسلم 70 عذر

فديتسَ مشكورهْ ,


1. كـم مـرة انضربـت مـن الطـلاب الأكبـر منـك سنــاً وحجمـاً ؟

آإمممم ضرب مَ صارت يمقن بس مره بالأبتدائي واللي يخوفني اسوي نفسي قويه مع اني خوااافه

2. هـل سـبق أن أحـد قـص عليـك وأخـذ منـك مصروفـك أو فسحتك ؟

هههههههههههههههه لآبس محآولآت

3. هـل كنـت مـن الزوار الدائمـين للإدارة وتعـرف زيـن شكـل ورقـة التعهـدات ؟

لآآآآآ بالعكس كنت دآيم مثآلية لحد الثنوي كتبت تعهد بأولى ثنوي وكنت خآيفة وعييت اوقع لآنه اوول مره لي بعدين سسخآفه لآني ضحككت بصوت عآلي ب حصه إنتظآر

4. بصـراحـة : عمـرك غشيـت فـي الإختبـار أو غششت ؟

الله يغفر لنا كنت اغشش بس مو بطريقة مباشره يعني آخلي ورقتي وآضضحه والي يبلشني من خويآتي اقول هااه يعني واضضحه قزَوا آإممم انا عندي مبدأ مستحيل اغش مو بس لآنه حرآم بعد لآني احس اني سسخيفه ~< دفره ترا كنت

5. عمـرك شـردت مـن المدرسـة ؟

لآ وين

6. عمـرك سويـت مقـلب في مـدرس أو طالب .. إذا نعم اذكر المقلب لو سمحت؟

آإممم لآ وآلله ما اذكر بس شلتي ممكن

7. مـا هـي المـواد التـي تحبـها / تكـرههـا / و هـل كنـت تحـب مدرسـها ؟


والله كثير احب يعني ما اذكر كرهت ماده الا استغفر الله التاريخ ب المتوسط لآنه سسرد كلآم وحفظ بشكل مو طبيعي وانا ديني ودين الحفظ والبلآغة بأولى ثنوي لآن الي درستنا جايه انتداب وماتفهم ف مراا تحطمت والمدرسات اي والله كنت احب حقت الريآضيات والجغرافيا ب المتوسط آإممم الكيمياء ووه والأحيآء بعد ’

8. كنت شاطر ولا نص نص ولا مالك في الدراسة ؟


لآ بصرآحه كنت " ال دفرررررره , الممتاز هذا واجب وخآلصين منه بس المشآكل ب النسبه و الترتيب ~< الله يخلف الحين بالجآمعه

9. كنت تحب تروح المدرسة أو لا ولماذا ؟

يب يب كثير آصصلآ معدل غيآبي قليل جداا , وما اعرف اغيب االا اذا تعباانه او مطر

10. أكثر مادة ماتحبها من أول مرة درستها وليش ؟ وأكثر مادة تحبها ؟

البلاغه لآني خفت ارسب فيها مع ان الفصل الثاني خذتها مع استاذه خلتني افكر ادخل ادبي
والله الي احب كثيير احسس

11. أكثر مادة كنت شاطر فيها وعلى طول تجيب أعلى درجة ؟

آقولكم دفرره بس معدلي ب موآد الفهم والتركيز اكثر من الحفظ يعني اجيب الفل مارك ب الرياضيات اررحم من اني اجيبه ب الأدب مثلآ

12. أحلى مرحلة مرت عليك , وأحلى سنة بالتحديد ؟

الثنويه , أولى ثنويي كآنت جميلة بشكل مو طبيعي

13. شي ماكنت تحبه في المدرسة ؟

التفرقه العنصريه يعني بنت فلآنه غير وحنا نآكل ترآب وبعض الاشياء الي يفولون مخآلفة وهي عآدي مثل المرآييل المخططه والفآتحه والحلق ~> كنت ب الثنوي ب مدرسة عسكريه

14. مدرس مادة لا يمكن تنساه في حياتك وليش ؟

وآلله كثير الله يذكرهم بالخير يارب ي اما ل تدريسها او ذوقها وادبها معنا يعني مثل هيك لو بذكرهم والله تعب

15. موقف مضحك حدث لك أو لأحد اصدقائك ؟

والله بأولى ثنوي بالذات كثييير بس يمكن يحضرني حق التعهد كنا ب حصة فرآغ وطبعا الفضاوه مرض التمينا على شلة مزعجه زينا تقريبا وكنا وراا اخر الصف سوينا دآئره وش كبرهاا وجلسنا بالارض يعع على البلآط وسسوآلف وضضحك وضضضضحك انا صوتي حآد الأستاذه جت وهزأتنا مره ومرتين و 3 لآحياة لمن تنآدي اخر شي جت وقآلت برآآ تعالوا ابيكم وحنا جايتنا موجة ضضحك سسخيفه عجزنا نسسكت المسكينه قآمت تسحبنا من مرآييلنا وحنا تهتزز من الضحك وهي معصصصصصبه طلعتنا وتبينا نسسكت مالك امل نطآلع ببعض ونفجرهاا ضحكه وآخر شي رآحت تجيب اوراق التعهد كلهم عندهم خبره الا اناا وربي مااعرف شكل التعهد الا البنات يقولون عاااااادي يختي وانا ببكي ليه كذا كنت مثآلية بعدين قلت لآقرب خوياتي الله يذكرها بالخير اشوااق وش اسسوي تكفين قآلت عاادي قلت مااابي يختي تنحط ب ملفي ~> ضاحكين علي
قالت اسمعي شرايك مانكتب اسامينا ونخبص اي اسسامي متت ضحك بس عجبتني الفكره وفعلآ سويناها بس الأستاذه ماتعرفنا واصصلا حذفت الأوراق

16. موقف محزن حدث لك أو لأحد اصدقائك ؟

آإممممم ماذكر والله بس يمقن خويتي يوم دخلت وسوت عملية اذكر تأزمنآ

17. هل للحين مستمر وعلى صلة مع صداقات المدرسة ؟

يب يب آككككيد الحمدلله

18. انت علمي أو أدبي ودخلت برغبتك ؟

علمي , يب برغبتي

19. موقف حصل معك في اختبار لايمكن تنساه ؟

بغت تروح علي نوومه كنت ب سادس ابتدآئي

20. عرفنا عن دراستك وش كنت نفسك تدخل لو مادخلت هذا التخصص ؟

آإممممم آآآآآآه ي ششقآي هالسؤآل
كنت ابي ادخل طب أو صيدلة ك اضعف الأيمآن والحين الحمدلله علوم حآسب ححلو القسم اشوآ

21. من ذكريات الدراسة وش كنت تكتب على الطاولة ؟

آإممم كآنت نظيفه بس بالزاويه احيانا ب الرصصاص اكتب بيت شعر او دعاء بالاختبارات يعني حسسب الجو المحيط او سسالفه

22. بكـل صـدق ... تتمنـى ترجـع طالـب فـي المدرسـة ؟

كثييييييييييير

23.كلمه اخيرة تود قولها ؟

آلله يذكر ذيك الأيآم بالخير آيآم حلوووه " ذكرتوني فيها وانا لي 4 سنين عنهاااا بس كأنها قروون الله يسسعدكم كثير فرحت استرجعت اشياء ما اتوقع اني كنت بفكر فيها كل طآلب وطآلبة اسستمتعوا قد ماتقدرووون وربي تتمنون هالأيآم بعدين

24.من ترشح من بعدك من اعضاء المنتدى ؟

آي آحد صرآحه مَ بببآلي حدآ معين

-

ثآنكسسس اقوى شي لصآحبة الموضوع وآلي عطتنا الفرصه ~< نبربر
مرآآ حبيت الفكره والأسئله / لاآ خلآ ولآ عدمَ

[دانة الكون]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة нєяσɪи ثآنكسسَ ي قلبيَ آإممم بمقن ابو الوليد بيزي <~ آلتمس لآخيك المسلم 70 عذر فديتسَ مشكورهْ , 1. كـم مـرة انضربـت مـن الطـلاب الأكبـر منـك سنــاً وحجمـاً ؟ آإمممم ضرب مَ صارت يمقن بس مره بالأبتدائي واللي يخوفني اسوي نفسي قويه مع اني خوااافه 2. هـل سـبق أن أحـد قـص عليـك وأخـذ منـك مصروفـك أو فسحتك ؟ هههههههههههههههه لآبس محآولآت 3. هـل كنـت مـن الزوار الدائمـين للإدارة وتعـرف زيـن شكـل ورقـة التعهـدات ؟ لآآآآآ بالعكس كنت دآيم مثآلية لحد الثنوي كتبت تعهد بأولى ثنوي وكنت خآيفة وعييت اوقع لآنه اوول مره لي بعدين سسخآفه لآني ضحككت بصوت عآلي ب حصه إنتظآر 4. بصـراحـة : عمـرك غشيـت فـي الإختبـار أو غششت ؟ الله يغفر لنا كنت اغشش بس مو بطريقة مباشره يعني آخلي ورقتي وآضضحه والي يبلشني من خويآتي اقول هااه يعني واضضحه قزَوا آإممم انا عندي مبدأ مستحيل اغش مو بس لآنه حرآم بعد لآني احس اني سسخيفه ~< دفره ترا كنت 5. عمـرك شـردت مـن المدرسـة ؟ لآ وين 6. عمـرك سويـت مقـلب في مـدرس أو طالب .. إذا نعم اذكر المقلب لو سمحت؟ آإممم لآ وآلله ما اذكر بس شلتي ممكن 7. مـا هـي المـواد التـي تحبـها / تكـرههـا / و هـل كنـت تحـب مدرسـها ؟ والله كثير احب يعني ما اذكر كرهت ماده الا استغفر الله التاريخ ب المتوسط لآنه سسرد كلآم وحفظ بشكل مو طبيعي وانا ديني ودين الحفظ والبلآغة بأولى ثنوي لآن الي درستنا جايه انتداب وماتفهم ف مراا تحطمت والمدرسات اي والله كنت احب حقت الريآضيات والجغرافيا ب المتوسط آإممم الكيمياء ووه والأحيآء بعد ’ 8. كنت شاطر ولا نص نص ولا مالك في الدراسة ؟ لآ بصرآحه كنت " ال دفرررررره , الممتاز هذا واجب وخآلصين منه بس المشآكل ب النسبه و الترتيب ~< الله يخلف الحين بالجآمعه 9. كنت تحب تروح المدرسة أو لا ولماذا ؟ يب يب كثير آصصلآ معدل غيآبي قليل جداا , وما اعرف اغيب االا اذا تعباانه او مطر 10. أكثر مادة ماتحبها من أول مرة درستها وليش ؟ وأكثر مادة تحبها ؟ البلاغه لآني خفت ارسب فيها مع ان الفصل الثاني خذتها مع استاذه خلتني افكر ادخل ادبي والله الي احب كثيير احسس 11. أكثر مادة كنت شاطر فيها وعلى طول تجيب أعلى درجة ؟ آقولكم دفرره بس معدلي ب موآد الفهم والتركيز اكثر من الحفظ يعني اجيب الفل مارك ب الرياضيات اررحم من اني اجيبه ب الأدب مثلآ 12. أحلى مرحلة مرت عليك , وأحلى سنة بالتحديد ؟ الثنويه , أولى ثنويي كآنت جميلة بشكل مو طبيعي 13. شي ماكنت تحبه في المدرسة ؟ التفرقه العنصريه يعني بنت فلآنه غير وحنا نآكل ترآب وبعض الاشياء الي يفولون مخآلفة وهي عآدي مثل المرآييل المخططه والفآتحه والحلق ~> كنت ب الثنوي ب مدرسة عسكريه 14. مدرس مادة لا يمكن تنساه في حياتك وليش ؟ وآلله كثير الله يذكرهم بالخير يارب ي اما ل تدريسها او ذوقها وادبها معنا يعني مثل هيك لو بذكرهم والله تعب 15. موقف مضحك حدث لك أو لأحد اصدقائك ؟ والله بأولى ثنوي بالذات كثييير بس يمكن يحضرني حق التعهد كنا ب حصة فرآغ وطبعا الفضاوه مرض التمينا على شلة مزعجه زينا تقريبا وكنا وراا اخر الصف سوينا دآئره وش كبرهاا وجلسنا بالارض يعع على البلآط وسسوآلف وضضحك وضضضضحك انا صوتي حآد الأستاذه جت وهزأتنا مره ومرتين و 3 لآحياة لمن تنآدي اخر شي جت وقآلت برآآ تعالوا ابيكم وحنا جايتنا موجة ضضحك سسخيفه عجزنا نسسكت المسكينه قآمت تسحبنا من مرآييلنا وحنا تهتزز من الضحك وهي معصصصصصبه طلعتنا وتبينا نسسكت مالك امل نطآلع ببعض ونفجرهاا ضحكه وآخر شي رآحت تجيب اوراق التعهد كلهم عندهم خبره الا اناا وربي مااعرف شكل التعهد الا البنات يقولون عاااااادي يختي وانا ببكي ليه كذا كنت مثآلية بعدين قلت لآقرب خوياتي الله يذكرها بالخير اشوااق وش اسسوي تكفين قآلت عاادي قلت مااابي يختي تنحط ب ملفي ~> ضاحكين علي قالت اسمعي شرايك مانكتب اسامينا ونخبص اي اسسامي متت ضحك بس عجبتني الفكره وفعلآ سويناها بس الأستاذه ماتعرفنا واصصلا حذفت الأوراق 16. موقف محزن حدث لك أو لأحد اصدقائك ؟ آإممممم ماذكر والله بس يمقن خويتي يوم دخلت وسوت عملية اذكر تأزمنآ 17. هل للحين مستمر وعلى صلة مع صداقات المدرسة ؟ يب يب آككككيد الحمدلله 18. انت علمي أو أدبي ودخلت برغبتك ؟ علمي , يب برغبتي 19. موقف حصل معك في اختبار لايمكن تنساه ؟ بغت تروح علي نوومه كنت ب سادس ابتدآئي 20. عرفنا عن دراستك وش كنت نفسك تدخل لو مادخلت هذا التخصص ؟ آإممممم آآآآآآه ي ششقآي هالسؤآل كنت ابي ادخل طب أو صيدلة ك اضعف الأيمآن والحين الحمدلله علوم حآسب ححلو القسم اشوآ 21. من ذكريات الدراسة وش كنت تكتب على الطاولة ؟ آإممم كآنت نظيفه بس بالزاويه احيانا ب الرصصاص اكتب بيت شعر او دعاء بالاختبارات يعني حسسب الجو المحيط او سسالفه 22. بكـل صـدق ... تتمنـى ترجـع طالـب فـي المدرسـة ؟ كثييييييييييير 23.كلمه اخيرة تود قولها ؟ آلله يذكر ذيك الأيآم بالخير آيآم حلوووه " ذكرتوني فيها وانا لي 4 سنين عنهاااا بس كأنها قروون الله يسسعدكم كثير فرحت استرجعت اشياء ما اتوقع اني كنت بفكر فيها كل طآلب وطآلبة اسستمتعوا قد ماتقدرووون وربي تتمنون هالأيآم بعدين 24.من ترشح من بعدك من اعضاء المنتدى ؟ آي آحد صرآحه مَ بببآلي حدآ معين - ثآنكسسس اقوى شي لصآحبة الموضوع وآلي عطتنا الفرصه ~< نبربر مرآآ حبيت الفكره والأسئله / لاآ خلآ ولآ عدمَ

اقول حنا مزاعلين ابو الوليد

يحطونه بملفك هاه

حياك الله
و كل ما جاء ببالك و تذكرتي شيء
تعال اكتبيه لنا
خلينا نستمتع و نضحك

الله يعطيك العافيه
ونستينا

[pretty smile]

ياسلااااام ياسلاااام
ريحة صباح وحليب ومدرسه
وعلبة الوان وذكرياااات لها الروح تشتاق
موضوع خطنطر دانه ومواقف فله ولاتخلو من النذاله
بنتظار مواقف واجابات الجميع
حوبي لقلبك

[دانة الكون]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pretty smile ياسلااااام ياسلاااام ريحة صباح وحليب ومدرسه وعلبة الوان وذكرياااات لها الروح تشتاق موضوع خطنطر دانه ومواقف فله ولاتخلو من النذاله بنتظار مواقف واجابات الجميع حوبي لقلبك

اعجبتني خطنطر
منين لك
الله يسعدك
و نتمنى مشاركتك بالموضوع

[أ.محمد العبدلي]

اسمحوا لى بالمشاركة .

أشعر أنّ ذكريات الدراسة شيئ جميل ، يجب أن يكتب المرء مذكراته لأولاده

وللأجيال القادمة من بعده .

بالنسبة لي وبكل صدق ، أسرد لكم تاريخي المدرسي ، نشأت في قرية المسجد بها عبارة عن عريش من الأخشاب المسقوف بشجر القلمى أو الحلفى في لغتنا
وهو عبارة عن شجر نهري يشبه زراعة الأرز إلا أن أعواده تتميز بالصلابة وتميل إلى الصفرة .

يجلس الشيخ بها بعد صلاة العصر إلى المغرب يعلمنا القرآن الكريم ، والكتابة

القراءة بألواح الخشب المطلية بالقطران .




نكتب عليها بأحجار النورة أو الجص الأبيض حجر يشبه الطباشير نأخذه من

الجبل وهو بكثرة عندنا .




وللأسف أكثر شيوخنا في ذلك الوقت من اليمن يأتون ويسكنون في القرية فمن

يحسن القراءة والكتابة يمتهن التعليم .




وكان عندنا رجل يحفظ القرآن الكريم اسمه السيد عبدالله الكبسي .

رحمه الله وغفرله

يعلمون القرآن إلا أنه كان يشد علينا ويضربنا ضرب غرائب الإبل فهرب منه



ابناء القرية ماعداي فكان والدي محبا للعلم علما أنه لايحسن إلا قراءة اسمه

فقط ويحفظ من القرآن إلى سورة الشمس ويعتبر أعلم شخصية في القرية أما

الباقون فلا يقرأون ولايكتبون ، فقط يسمعون أنّ هناك من يقرأ حجج
الأراضى .



وقواعدها فيذهبون إليه ليميز لهم أرض فلان من فلانةوحدود تلك الزبر .




نعود لأستاذنا ا لكبسي .


يأخذ أجره من الخميس إلى الخميس عبارة عن كيلو أو كيلو ونصف من الذرة

وبعضهم يأتى ، بخبز جاهز ، وبعضهم يأتي بسكر وشاي ، وبعضهم يأتى ببن
أوزيت أو عسل ، وبعضهم يأتى بلبن وزبدة أو لحمة من ذبيحة ، وبعضهم يعلف حماره .



والناس يحترمونه ويأخذ من أموالهم مايشاء وكان لايطلب أحدا بل هم يعرفون

حاجته فيقضونها له وكان على منزلة عالية من الأنفة وعزة النفس.

ولكن من شدته هجره التلاميذ واشتغلوا بالرعي وتركو التعلم ، ماعداي وابنه

أحمد وابنته فاطمة .




وكان يضرب أحمد وفاطمة كمايضربنا ، وكان خفيف الجسم رشيق البنية

قد اتخذ كرسيا مرتفعا وبطّنه بالقطن ونجّده ، ووضع عليه بطّانية صغيرة

على التنجيد ، وعندما يقعد عليه يقفز قفزا براشاقة وخفة حتى يستوي عليه

ويقابلنا..



ويقول سمّع يافلان ويبدأ بولده ثمّ بي ثمّ بابنته فاطمة ، ومن حضر،

ومن لايحفظ ضربه بسوط خيزرانة يلهب الفؤاد على الكف والقدم وإن

امتنعت على الضهر والبطن وإن تهرب طردك وأعادك وأنت بين مخافة

ورجاء ، وكل واحد منّا الثلاثة أو الحضور، يشفق على زميله من غضبه

وبطشه .




وبدأنا نكبر ونحن على هذه الحالة ومن الخوف لم نصل إلى جزء تبارك حفظا


أما القراءة فإننا نقرأ بطلاقة حسب الحركات والسكنات وبحميع أنواع الهجاء

كالرشد ي ، الموسيقى

والكسر والخفظ ، والنصب والفتح ، والرفع والضم ، والجزم
والسكون .





فاتفقنا ثلاثتنا على أذية معلمنا ، كلنا الثلاثة وكان ولده أحمد صاحب الفكرة

وأنا المهندس وابنته أمينة السر .

فوضعنا تحت بطّانيته فرع شجرة سدر

يابسة مليئة بالشوك الصلب الذي يشبه الكلا ليب ، وقعدنا أمامه ننتظر قفزته

على الكرسي وهل الشوك سينتقم لنا أم لا .


وبالفعل كما توقعنا لم ينفض البطانية ولم يصلح من شأنها ولم يتفقد الكرسي

وقفز أمامنا بقفزته المعهودة على الشوك فعلقت الأشواك بظهره ، فنزل من

سريره.



ونحن نشاهده ولم يضحك منّا أحد قط ، فلم ينظر إلينا ولم يسألنا بل أخذ

بطانيته ورمى بالشوك بعيدا وأصلح من شأنه ، وقال : لنا هاه ، هل كل واحد

منكم

حفظ معشره .



المعشر الواجب فقلنا نعم يافقيه

فبدأ بولده فأخطأ في كلمتين فقال : تعال : فجاء إليه وأمسك بأذنه وبصق في

أحد أصابعه وغمصها بالرمل فامتلأت حجارة رملية زجاجية تشبه الكرستال

وفرك بالرمل شحمة أذنه حتى ملت دموعه خده ، وأوشك أن يستفرغ من شدة

الألم ، ثم جاء دوري ففعل بي مافعل بأحمد ثم جاء دور الفتاة فبكت وقالت :

والله يا أبى ما وضعت أنا الشوك بل محمد وأحمد فقال :لها انصرفي .


وبعد

أن أنتهت حلقتنا قال : لى لا أريد أن أرى وجهك في بيتى والتمس لك معلما


غيري ، ولم يخبر والدى بذلك أبدا .



فسألنى والدي لماذا لاتهيش أي تذهب إلى السيد قلت له بطّل التعليم وأنا

ياوالدي الآن أقرأ وأكتب وانتهى العلم الذي عنده ، فاقتنع والدى ، وبعد وفاة

والدي بأيام قليلة ، دخلت مدرسة ابتدائية في جازان وهي بعيدة عن قريتى

دخلتها مباشرة بالصف الثالث الابتدائي لأننى أحسن القراءة والجمع والطرح

وحافظ لجدول الضرب من ذلك المعلم السيد عبد الله الكبسي فكان مدرس

الصف يتركه لى

وأنا أدير حصصه .




وكنت آتي مشيا على الأ قدام من مسافة عشرة كيلو فأستغرق ساعة ونصف

مابين الهرولة والمشيوالطريق تششوبه العوائق والمنحدرات والمرتفاعات

والوحول والحقول الزراعية ، فأصل أحيانا مع الطابور وأحيانا في بداية الحصة .



وفي يوم من الأيام عندنا علوم ، وكان معلمنا سوداني الجنسية

أبالغ لوقلت طوله مترين ، ويشبه المصارعين ، وعليه خط ورسم لم أشاهد

مثيلا له إلا في الكتب المطبوعة بالألوان أو عالم الكميوتر اليوم وكان معنا

جادا ومخلصا ، ولم يعرف عن ظروفي أنني آتي من منطقة بعيدة ، وكانت

بعض حصصه التى تحمل الرسم يخرجنا فيها


إلى بستان قريب من المدرسة ، والطين هناك بالساقية أو الحوض الذي يصب به الغرب أو الدلو



أحمر اللون ويتشكل معك كعجينة الطحين أو الصلصال ، وكان عنوان

الرسم الثور صديق الفلاح ، طلب رسم الثور من التلاميذ وكنت أكبرهم سنا



فسألت أحــد زملائي ماذا طلب الأستاذ ، كى نرسم له

فقال : الكلب ..



فأخذت قطعة من الطين وبسرعة هائلة رسمت كلبا وجئت إليه ،فرحا أستاذ كلب ، أستاذ كلب .

فأول ماجئته سطرني كفا شعرت أن شهابا وقع على عينى ووجهي ،ثم أمسك

بيدى وكان بجانبه صندوق خشب للشاي رقيق الخشب اللدن فانتزع منه

ماشاء وبدأ بضرب يدي اليمنى حتى تعبت ثم اليسرى حتى تعب هو وتخدّرت هي .




ولم أبك أبدا لأن البكاء كان عيبا في قاموسنا ولاسيما أنني غريب على تلك المدرسة .




ثم تركنى فانزويت بعيدا عن الطلاب وبكيت بكاء مرا ، وعدت أدراجي إلى

قريتى ولم أعد إلى تلك المدرسة مطلقا .




ولكن نفسي كانت تتوق للعلم ، فجاءني أحد أصدقاء أبي وقال : لى هناك

مدرسة دينية سلفية يديرها هنود بسامطة ومعترف بها فلوذهبت إليهم


وراجعت القرآن وحفظه ، وحفظت الأربعين النووية ووكتاب كشف الشبهات

والأ صول الثلاثة للشيخ محمد بن عبد الوهاب لمنحوك الشهادة الابتدائية ، ثمّ

تسافر إلى المدينة وتكمل دراستك بمعهد دار الحديث ثم الجامعة الإسلامية

خير لك من الجلوس والتمله بين الولائد هنا بدون فائدة .


فاستحسنت الفكرة وأعطاني هو نفسه الكتب فحفظتها وأخذني مشكورا لتلك

المدرسة بمحافظة صامطة بجازان فاختبرت ونجحت ومنحت الشهادة


الابتدائية بدرجات المواد في خلال ساعتين كان الاختبار حفظا شفويا ومقابلة

شخصية مع أولئك الهنود ، القراء والعلماء ، وسجلوني في سجلّ الخريجين



ومنحوني شهادة مختومة ومصدقة ، ثم طرت إلى المدينة ودخلت مدرسة دار

الحديث المتوسطة.


ووجدت من مديرها سعيد حلاّة ووكيلها عمر حلاّبة كل رعاية واحترام وكانوا نعم العون للطلاب حميعا .

والثلاث السنوات تجاوزتها في سنتين فقط ، لأن النظام في ذلك الوقت يسمح



لك في العطلة الصيفية التسجيل في فصل دراسي كامل والاختبار في جميع المواد .



فلونجحت تنقل للفصل الذي بعده مباشرة ، فأكملت المتوسطة في سنتين
وكان رئيسنا العام فضيلة الشيخ عبد العزيز بن باز رحمه الله

ودخلت المعهد الثانوي بالجامعة الإسلامية ، ثم تخرجت منه ، ولى رغبة

شديدة في كلية الشريعة . على عهد عميد الجامعة عبد المحسن العباد .



وكان رجلا نظيفا وعفيفا وزاهدا وعالما وخيّرا محبّا لطلبة العلم

وكنت أتمنى لوكنت قاضيا ، ولكن عمادة الجامعة شكلت لجانا حسب درجات



التخرج فكانت درجاتي الأدبية أكثر من الدينية .


أي اللغة العربية المطالعة والإنشاء والنحو والصرف والأدب وتاريخه ونقده.



أما من هو في الحديث وروايته ومصطلحه فكلية الحديث .

ومن هو في التفسير والتوحيد واتاريخ فكلية الدعوة وأصول الدين

ومن هو في الفقه وأصوله والفقه المقارن فكلية الشريعة .

فكان نصيبي في كلية اللغة العربية .




فهدأت وقبلت بها على مضض ، وكنت أشغل نفسي بنشاط الكلية الصحافة والإذاعة والرياضة والرحلات ، وكانت ناشءة ونحن من أوائل الخريجين نعتبر النخبة فشدو علينا بالدرجات بهدف نكون عبرة لمن بعدنا حتى يعرفوا صعوبةاللغة



ولم أتفرغ قط للدراسة ولم أعرها الاهتمام الكافي .

وكان الدكاترة يطبلون لى كل يريدني في زاوية نشاطه ، والكل يضرب


على

صدره بمساعدتى ، فصدقت قولهم حتى عميد الكلية التزم لى بكل ما أريد وفي الأخير.غض طرفا عني غفر الله له



وعدوني جميعا بإكمال دراسة الماجستير ولكنني نقصت أربع درجات عن

التقدير المطلوب ، فاستبعدوني وكان كلام عميد الكلية غفر الله له ، أحمد الله

أنك تخرجت .



فكتبت قصيدة في ذلك العميد بعنوان .

كريم الأصل لاينسى الودادا ... وإن سكن الحضارة أو تبادى

إذا أخفقت في طلب المعالى ... فنفسي كابدت والحظ حـــاد ا

سلام الله يادرسي وفصلي ... ســلام مــودع بالشـعــر جـادا

وأرسلتها إليه فأرسل إلي أن الكلية مفتوحة لك في أي وقت تريد مشاركتها


رحلاتها ومناسباتها .

فقلت مشكورا.


لن آتيها سوى للسلام على أساتذة الكلية


أما بالنسبة للمشاكل مع الطلاّب فكنت مسالما ومحبوبا بصفتى رياضيا

وبطل الكلية ونادي أحد بألعاب القوى الركض والدراجات والسباحة

وهذا ماشفع لى عند جميع زملائى .





وبالنسبة للغش في الاختبارات كان في زمننا يعنى الفصل مطلقا وبدون

مراجعة .



لأنهم يعدوننا للقضاء والدعوة والإرشاد ، ويطبقون نظرية من غشنا فليس منّا

وكنا ملتزمين بهذا السلوك وعندنا رغبة أكيدة في التنافس وطلب العلم .


فلم أر من يغش مطلقا .




آمل أن تكون قلوبكم قد اتسعت لنا فإنني سعدت بهذا الموضوع وأبحت لكم

أسرار نفسي وما علق بذاكرتي أثناء دراستى

ودمتم بخير ..

[دانة الكون]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ.محمد العبدلي اسمحوا لى بالمشاركة . أشعر أنّ ذكريات الدراسة شيئ جميل ، يجب أن يكتب المرء مذكراته لأولاده وللأجيال القادمة من بعده . بالنسبة لي وبكل صدق ، أسرد لكم تاريخي المدرسي ، نشأت في قرية المسجد بها عبارة عن عريش من الأخشاب المسقوف بشجر القلمى أو الحلفى في لغتنا وهو عبارة عن شجر نهري يشبه زراعة الأرز إلا أن أعواده تتميز بالصلابة وتميل إلى الصفرة . يجلس الشيخ بها بعد صلاة العصر إلى المغرب يعلمنا القرآن الكريم ، والكتابة القراءة بألواح الخشب المطلية بالقطران . نكتب عليها بأحجار النورة أو الجص الأبيض حجر يشبه الطباشير نأخذه من الجبل وهو بكثرة عندنا . وللأسف أكثر شيوخنا في ذلك الوقت من اليمن يأتون ويسكنون في القرية فمن يحسن القراءة والكتابة يمتهن التعليم . وكان عندنا رجل يحفظ القرآن الكريم اسمه السيد عبدالله الكبسي . رحمه الله وغفرله يعلمون القرآن إلا أنه كان يشد علينا ويضربنا ضرب غرائب الإبل فهرب منه ابناء القرية ماعداي فكان والدي محبا للعلم علما أنه لايحسن إلا قراءة اسمه فقط ويحفظ من القرآن إلى سورة الشمس ويعتبر أعلم شخصية في القرية أما الباقون فلا يقرأون ولايكتبون ، فقط يسمعون أنّ هناك من يقرأ حجج الأراضى . وقواعدها فيذهبون إليه ليميز لهم أرض فلان من فلانةوحدود تلك الزبر . نعود لأستاذنا ا لكبسي . يأخذ أجره من الخميس إلى الخميس عبارة عن كيلو أو كيلو ونصف من الذرة وبعضهم يأتى ، بخبز جاهز ، وبعضهم يأتي بسكر وشاي ، وبعضهم يأتى ببن أوزيت أو عسل ، وبعضهم يأتى بلبن وزبدة أو لحمة من ذبيحة ، وبعضهم يعلف حماره . والناس يحترمونه ويأخذ من أموالهم مايشاء وكان لايطلب أحدا بل هم يعرفون حاجته فيقضونها له وكان على منزلة عالية من الأنفة وعزة النفس. ولكن من شدته هجره التلاميذ واشتغلوا بالرعي وتركو التعلم ، ماعداي وابنه أحمد وابنته فاطمة . وكان يضرب أحمد وفاطمة كمايضربنا ، وكان خفيف الجسم رشيق البنية قد اتخذ كرسيا مرتفعا وبطّنه بالقطن ونجّده ، ووضع عليه بطّانية صغيرة على التنجيد ، وعندما يقعد عليه يقفز قفزا براشاقة وخفة حتى يستوي عليه ويقابلنا.. ويقول سمّع يافلان ويبدأ بولده ثمّ بي ثمّ بابنته فاطمة ، ومن حضر، ومن لايحفظ ضربه بسوط خيزرانة يلهب الفؤاد على الكف والقدم وإن امتنعت على الضهر والبطن وإن تهرب طردك وأعادك وأنت بين مخافة ورجاء ، وكل واحد منّا الثلاثة أو الحضور، يشفق على زميله من غضبه وبطشه . وبدأنا نكبر ونحن على هذه الحالة ومن الخوف لم نصل إلى جزء تبارك حفظا أما القراءة فإننا نقرأ بطلاقة حسب الحركات والسكنات وبحميع أنواع الهجاء كالرشد ي ، الموسيقى والكسر والخفظ ، والنصب والفتح ، والرفع والضم ، والجزم والسكون . فاتفقنا ثلاثتنا على أذية معلمنا ، كلنا الثلاثة وكان ولده أحمد صاحب الفكرة وأنا المهندس وابنته أمينة السر . فوضعنا تحت بطّانيته فرع شجرة سدر يابسة مليئة بالشوك الصلب الذي يشبه الكلا ليب ، وقعدنا أمامه ننتظر قفزته على الكرسي وهل الشوك سينتقم لنا أم لا . وبالفعل كما توقعنا لم ينفض البطانية ولم يصلح من شأنها ولم يتفقد الكرسي وقفز أمامنا بقفزته المعهودة على الشوك فعلقت الأشواك بظهره ، فنزل من سريره. ونحن نشاهده ولم يضحك منّا أحد قط ، فلم ينظر إلينا ولم يسألنا بل أخذ بطانيته ورمى بالشوك بعيدا وأصلح من شأنه ، وقال : لنا هاه ، هل كل واحد منكم حفظ معشره . المعشر الواجب فقلنا نعم يافقيه فبدأ بولده فأخطأ في كلمتين فقال : تعال : فجاء إليه وأمسك بأذنه وبصق في أحد أصابعه وغمصها بالرمل فامتلأت حجارة رملية زجاجية تشبه الكرستال وفرك بالرمل شحمة أذنه حتى ملت دموعه خده ، وأوشك أن يستفرغ من شدة الألم ، ثم جاء دوري ففعل بي مافعل بأحمد ثم جاء دور الفتاة فبكت وقالت : والله يا أبى ما وضعت أنا الشوك بل محمد وأحمد فقال :لها انصرفي . وبعد أن أنتهت حلقتنا قال : لى لا أريد أن أرى وجهك في بيتى والتمس لك معلما غيري ، ولم يخبر والدى بذلك أبدا . فسألنى والدي لماذا لاتهيش أي تذهب إلى السيد قلت له بطّل التعليم وأنا ياوالدي الآن أقرأ وأكتب وانتهى العلم الذي عنده ، فاقتنع والدى ، وبعد وفاة والدي بأيام قليلة ، دخلت مدرسة ابتدائية في جازان وهي بعيدة عن قريتى دخلتها مباشرة بالصف الثالث الابتدائي لأننى أحسن القراءة والجمع والطرح وحافظ لجدول الضرب من ذلك المعلم السيد عبد الله الكبسي فكان مدرس الصف يتركه لى وأنا أدير حصصه . وكنت آتي مشيا على الأ قدام من مسافة عشرة كيلو فأستغرق ساعة ونصف مابين الهرولة والمشيوالطريق تششوبه العوائق والمنحدرات والمرتفاعات والوحول والحقول الزراعية ، فأصل أحيانا مع الطابور وأحيانا في بداية الحصة . وفي يوم من الأيام عندنا علوم ، وكان معلمنا سوداني الجنسية أبالغ لوقلت طوله مترين ، ويشبه المصارعين ، وعليه خط ورسم لم أشاهد مثيلا له إلا في الكتب المطبوعة بالألوان أو عالم الكميوتر اليوم وكان معنا جادا ومخلصا ، ولم يعرف عن ظروفي أنني آتي من منطقة بعيدة ، وكانت بعض حصصه التى تحمل الرسم يخرجنا فيها إلى بستان قريب من المدرسة ، والطين هناك بالساقية أو الحوض الذي يصب به الغرب أو الدلو أحمر اللون ويتشكل معك كعجينة الطحين أو الصلصال ، وكان عنوان الرسم الثور صديق الفلاح ، طلب رسم الثور من التلاميذ وكنت أكبرهم سنا فسألت أحــد زملائي ماذا طلب الأستاذ ، كى نرسم له فقال : الكلب .. فأخذت قطعة من الطين وبسرعة هائلة رسمت كلبا وجئت إليه ،فرحا أستاذ كلب ، أستاذ كلب . فأول ماجئته سطرني كفا شعرت أن شهابا وقع على عينى ووجهي ،ثم أمسك بيدى وكان بجانبه صندوق خشب للشاي رقيق الخشب اللدن فانتزع منه ماشاء وبدأ بضرب يدي اليمنى حتى تعبت ثم اليسرى حتى تعب هو وتخدّرت هي . ولم أبك أبدا لأن البكاء كان عيبا في قاموسنا ولاسيما أنني غريب على تلك المدرسة . ثم تركنى فانزويت بعيدا عن الطلاب وبكيت بكاء مرا ، وعدت أدراجي إلى قريتى ولم أعد إلى تلك المدرسة مطلقا . ولكن نفسي كانت تتوق للعلم ، فجاءني أحد أصدقاء أبي وقال : لى هناك مدرسة دينية سلفية يديرها هنود بسامطة ومعترف بها فلوذهبت إليهم وراجعت القرآن وحفظه ، وحفظت الأربعين النووية ووكتاب كشف الشبهات والأ صول الثلاثة للشيخ محمد بن عبد الوهاب لمنحوك الشهادة الابتدائية ، ثمّ تسافر إلى المدينة وتكمل دراستك بمعهد دار الحديث ثم الجامعة الإسلامية خير لك من الجلوس والتمله بين الولائد هنا بدون فائدة . فاستحسنت الفكرة وأعطاني هو نفسه الكتب فحفظتها وأخذني مشكورا لتلك المدرسة بمحافظة صامطة بجازان فاختبرت ونجحت ومنحت الشهادة الابتدائية بدرجات المواد في خلال ساعتين كان الاختبار حفظا شفويا ومقابلة شخصية مع أولئك الهنود ، القراء والعلماء ، وسجلوني في سجلّ الخريجين ومنحوني شهادة مختومة ومصدقة ، ثم طرت إلى المدينة ودخلت مدرسة دار الحديث المتوسطة. ووجدت من مديرها سعيد حلاّة ووكيلها عمر حلاّبة كل رعاية واحترام وكانوا نعم العون للطلاب حميعا . والثلاث السنوات تجاوزتها في سنتين فقط ، لأن النظام في ذلك الوقت يسمح لك في العطلة الصيفية التسجيل في فصل دراسي كامل والاختبار في جميع المواد . فلونجحت تنقل للفصل الذي بعده مباشرة ، فأكملت المتوسطة في سنتين وكان رئيسنا العام فضيلة الشيخ عبد العزيز بن باز رحمه الله ودخلت المعهد الثانوي بالجامعة الإسلامية ، ثم تخرجت منه ، ولى رغبة شديدة في كلية الشريعة . على عهد عميد الجامعة عبد المحسن العباد . وكان رجلا نظيفا وعفيفا وزاهدا وعالما وخيّرا محبّا لطلبة العلم وكنت أتمنى لوكنت قاضيا ، ولكن عمادة الجامعة شكلت لجانا حسب درجات التخرج فكانت درجاتي الأدبية أكثر من الدينية . أي اللغة العربية المطالعة والإنشاء والنحو والصرف والأدب وتاريخه ونقده. أما من هو في الحديث وروايته ومصطلحه فكلية الحديث . ومن هو في التفسير والتوحيد واتاريخ فكلية الدعوة وأصول الدين ومن هو في الفقه وأصوله والفقه المقارن فكلية الشريعة . فكان نصيبي في كلية اللغة العربية . فهدأت وقبلت بها على مضض ، وكنت أشغل نفسي بنشاط الكلية الصحافة والإذاعة والرياضة والرحلات ، وكانت ناشءة ونحن من أوائل الخريجين نعتبر النخبة فشدو علينا بالدرجات بهدف نكون عبرة لمن بعدنا حتى يعرفوا صعوبةاللغة ولم أتفرغ قط للدراسة ولم أعرها الاهتمام الكافي . وكان الدكاترة يطبلون لى كل يريدني في زاوية نشاطه ، والكل يضرب على صدره بمساعدتى ، فصدقت قولهم حتى عميد الكلية التزم لى بكل ما أريد وفي الأخير.غض طرفا عني غفر الله له وعدوني جميعا بإكمال دراسة الماجستير ولكنني نقصت أربع درجات عن التقدير المطلوب ، فاستبعدوني وكان كلام عميد الكلية غفر الله له ، أحمد الله أنك تخرجت . فكتبت قصيدة في ذلك العميد بعنوان . كريم الأصل لاينسى الودادا ... وإن سكن الحضارة أو تبادى إذا أخفقت في طلب المعالى ... فنفسي كابدت والحظ حـــاد ا سلام الله يادرسي وفصلي ... ســلام مــودع بالشـعــر جـادا وأرسلتها إليه فأرسل إلي أن الكلية مفتوحة لك في أي وقت تريد مشاركتها رحلاتها ومناسباتها . فقلت مشكورا. لن آتيها سوى للسلام على أساتذة الكلية أما بالنسبة للمشاكل مع الطلاّب فكنت مسالما ومحبوبا بصفتى رياضيا وبطل الكلية ونادي أحد بألعاب القوى الركض والدراجات والسباحة وهذا ماشفع لى عند جميع زملائى . وبالنسبة للغش في الاختبارات كان في زمننا يعنى الفصل مطلقا وبدون مراجعة . لأنهم يعدوننا للقضاء والدعوة والإرشاد ، ويطبقون نظرية من غشنا فليس منّا وكنا ملتزمين بهذا السلوك وعندنا رغبة أكيدة في التنافس وطلب العلم . فلم أر من يغش مطلقا . آمل أن تكون قلوبكم قد اتسعت لنا فإنني سعدت بهذا الموضوع وأبحت لكم أسرار نفسي وما علق بذاكرتي أثناء دراستى ودمتم بخير ..

بصراحه استمتعت بقراءه ذكرياتك
زمان الضرب مسموح
و اولياء الامور ما يعارضون ضرب ابنائهم
بالعكس يكونون بصف الاستاذ
و كانوا خيره الطلبه
بعكس الحين بكل شيء

رحم الله السيد / عبد الله الكبسي
ادبكم صح

اما مدرسك السوداني يقهررررر
و زميلك يقهررررررر اكثر

الف شكر لك ع مشاركتك لنا

[أيمن البلوشي]

استمتعت بقرآئتك ولي عودة بالتعليقآت

[pretty smile]

انا جيت ابا اجاااوب
هع



1. كـم مـرة انضربـت مـن الطـلاب الأكبـر منـك سنــاً وحجمـاً ؟

اممممممم مره وحده في الابتدائي
وحده كذا طوووول بعرض وان نتفه صغنونه اكاد لارى بالعين المجرده وبشتري شيبس
وجات بعدي في الصف الموهيم قامت ودفتني
طالعت فيه من دون اي مقاومه تذكر وضربتني على صدري كتمة انفاس اللي خلفوني
ماتشوفين غير الدموع المتساقطه مثل زخات المطر>>حلوه زخات المطر هع
وبث والله الين ذحين مانسى وجهها >>الله يسامحها شريره

2. هـل سـبق أن أحـد قـص عليـك وأخـذ منـك مصروفـك أو فسحتك ؟؟

عدي وغلطي برضو في الابتدائيه كان جنبي بنت سراقه
والله مابقت ريال ولا سندوتش ولا علبة الوان في حالها
>>الله يسامحها اظن كان معاها حاله نفسيه
وبرضو شفتها ايام الثانويه مسيكينه كانت تطالع فيني ودها تجي تسلم بس ماحصلهاش
مدري وش مانعها مع اني ابتسملها ^_^

3. هـل كنـت مـن الزوار الدائمـين للإدارة وتعـرف زيـن شكـل ورقـة التعهـدات ؟

والله يامكثر تعهدات التاخير في الثانويه كلو من ابويا الله يسامحه يحب النوم
ومره في المتوسطه عشان صبغة شعري والله خصله وحده يتيمه>>اظن المدرسه كانت غيرانه لان اللون كان خطيير
والدليل انها طوالي راحت صبغة زيه
هع
بس حق شقاااوه مره وحده كتبت تعهد برضو في الابتدائيه
وظلم على قولتهم الشر يعم والخير يخص>>احقد على ذي المقوله

4. بصـراحـة : عمـرك غشيـت فـي الإختبـار أو غششت ؟

امممم
مره في الثانويه كان يوم فله
طبعا امتحان قصير ماذاكرت لن المدرسه ماتعرف تشرح الله يسامحها
وتعرفين اخر الفصل والمدرسه معطيتنا ظهرها وصديقتي تبسبس طبعا ماكان عندي اي نيه للغش>>يامؤدبه
بس تعرفين الصاحب ساحب هع وخمسه بنات ننقل بعض >>يعني مخربينها
وكلنا اخذنا خمسه وعاش الجميع في سلام
ومره صاحبتي غششتني من غير ماطلب بس حلي كان كلو صح شافتني تاخرت خحافت علي لبى قلبها


5. عمـرك شـردت مـن المدرسـة ؟
لااااااااااااااا
تخيلي عاد انا ماشرد من الفصل عشان اشرد من المدرسه >>خوافه



6. عمـرك سويـت مقـلب في مـدرس أو طالب .. إذا نعم اذكر المقلب لو سمحت؟

لا ابدا والله اني مؤدبه وحالي حال نفسي

7. مـا هـي المـواد التـي تحبـها / تكـرههـا / و هـل كنـت تحـب مدرسـها ؟

احب الانجلش والاحياء واحقد عالرياضيات
يب كنت احب مدرسةالانجلش والاحياءالله يسعدهم وماحب مدرسة الرياضيات الله يسامحها كرهتني في الماده


8. كنت شاطر ولا نص نص ولا مالك في الدراسة ؟

اممممم نص ونص مو دافوره مو فاشله



9. كنت تحب تروح المدرسة أو لا ولماذا ؟
كنت احب اروووح المدرسه احب ريحة الصباح مع انها تخليني اعطس
واحب البنات صاحباتي ومدرسة الانجلش يسعدها ربي
وماحب اروح لو كان عندنا امتحان >>يارباه كااااابه


10. أكثر مادة ماتحبها من أول مرة درستها وليش ؟ وأكثر مادة تحبها ؟

الرياضيات
تخيلي من ايام المتوسطه كان في مدرسه كويسه وكنا نفهم عليها بعدين راحت وجتنا وحده مررره ماتعرف توصل معلومه وكل ماطلعت سنه تجي تدرسنا وطبعا مافهم الماده
وكذا الحال في الثانوي كل شوي مدرسه واستقرينا على وحده برضو مايهمها اللي مخهم على قد حالهم يفهمون خلاص البنات الشطار فهمو يكفيها الباقين يطسووون

احب الانجلش لان مدرسة الثانوي حقات الانجلش كانو قمه صراحه مشاءالله عليهم
والاحياء كمان

11. أكثر مادة كنت شاطر فيها وعلى طول تجيب أعلى درجة ؟
الانجلش والاحياء

12. أحلى مرحلة مرت عليك , وأحلى سنة بالتحديد ؟

الثانويه واحلى شي ثالث ثانوي تجنن بكل معنى الكلمه

13. شي ماكنت تحبه في المدرسة ؟
المديره
لئيمه ماخلتنا نسوي حفل تخرج

14. مدرس مادة لا يمكن تنساه في حياتك وليش ؟
مدرساااات الانجلش
لانهم عسسسسسسسسلاااات

15. موقف مضحك حدث لك أو لأحد اصدقائك ؟
امممممم
هوا مضحك ويفشل
يب يب والله طاح وجهي ذاك اليوم
شوفي ياعزيزتي انا استحي جدا ادخل غرفة المعلمات
وذاك اليوم المدرسه قبل ماتخرج من الفصل قالت تعالي ابغاك
تاخذين ملفات البنات قلت انا قالت ايه
قلت لوحده من البنات وديها قالت مالي دخل وكلهم سحبو علي
ودخلت وراسي فوق ادوووور على المعلمه وامشي بكل تناحه وماشوف سلك التليفوووون
وماتسمعين الا طراخ طاخ طيخ ميااااااااو اوتش
طحت على خشتي الجميله
والله اني تاالمت كان جمبي مكتب الزاويه حقته جات في جمبي
بس قمت بسرعة البرق والمعلمات يسمووون علي وانا تعالي دوريني طااااااااااااااح وجهي ماني عارفه كيف الملم نفسي
هذا الليي يحضرني

16. موقف محزن حدث لك أو لأحد اصدقائك ؟

امممم
يب وحده من صاحباتي كانت متعلقه بولد اخوها صغنون يهبل وتوفى الله يرحمه كانت جدا تعبانه وماغير تبكي
واكثر شي يحزن يوم خلصنا الثانووووي انواع الدمووووع والمناديل طبعا الا انا مابكي اعجبك شنب

17. هل للحين مستمر وعلى صلة مع صداقات المدرسة ؟
يب في بنات ماعاد عرفت عنهم شي وفي 3 صاحبات هما اللي متواصله معهم من قلب وازورهم ويزوروني

18. انت علمي أو أدبي ودخلت برغبتك ؟
علمي لا مو برغبتي ابويا كان يبغاني علمي ودخلت طبعا كنت خايفه الى حد الموت
بس الحمدالله عدينا

19. موقف حصل معك في اختبار لايمكن تنساه ؟
ماقدر اقوووووله
قدام الحياه كلها
هاتي اذنك بقولك
^_^


20. عرفنا عن دراستك وش كنت نفسك تدخل لو مادخلت هذا التخصص ؟
ادرس ادارة اعمال انتساب
كنت اتمنى ادب انجليزي ولا ترجمه ولا تربيه خاصه
بس ربي ماراد والحمدلله على كل حال


21. من ذكريات الدراسة وش كنت تكتب على الطاولة ؟
كنت ارسم عيون مدمعه >>يععني الحزينه
كنت اكتب
بعض الناس لايمكن نساينهم بسهوله فقط يدخلون القلب ويحتلونه من غير استاذان >>طبعا مو بنفس الصيغه لان ناسيتها بس في مامعنى الكلام
وكنت اكتب اراك عصي الدمع شيمتك الصبر..اما للهوى عليك نهي ولا امر
بلى اني مشتاق وعندي لوعة ولكن مثلي لايذاع له سر
وبعدين اجلس امسح عشان ماحد يهاوشني

22. بكـل صـدق ... تتمنـى ترجـع طالـب فـي المدرسـة ؟
بس ثالث ثانوي

23.كلمه اخيرة تود قولها ؟

يازين موضوعك زينا ه
دندووون والله موضوعك فله وجميل رجعني لايام جميله جدا بحلوها ومرها
يسعدك ربي ولايحرمنا ابداعك المتجدد
لك حب بحجم السماء

24.من ترشح من بعدك من اعضاء المنتدى ؟

كلن يرشح نفسه ^_^

[دانة الكون]

ههههههههههههههههههههههههه
اجل طحتي على وجهك
بس كسرتي خاطري يوم ضربتك الطاوله
هذي اذني يلا قولي لي الموقف

يسعدك ربي و يوفقك


و بإنتظار مغامرات عضو اخر

[أيمن البلوشي]

بقولكم حىجه عن أبو الوليد


كآن يدآوم في الأسبوع العآدي3 حصص

وأيآم الإختبآرآت كل يو حصتين

و

و


وم أبي أسير ملقوف