لِـ من يهمة الامر في مكتب الاشراف؟!!

[اعلامية]

ذكرياتي
دعم ي كلامك بالتعاميم حتى نتقبل ذلك ...........
لايجوز لكائن من كان من أولياء الأمور دخول حصة الدرس والاستماع إلا إذا سمح المعلم بذلك كأم تؤنس بنتها الصغيرة وماإلى ذلك
أما دخولها من أجل انتقاد أو شكوى فلايمكن أن تدخل
وتخيل لو كل ولية أمر تدخلت في مثل هذه الأمور كيف سيكون الحال
والله لدبت الفوضى في المدارس فرضى الناس غاية لاتدرك
والآن نحن ندرس طالبات وليات أمورهن مشرفات ومديرات والله ماتدخلن في سير الدروس ولاعلقن على أسلوب معلمة
بالرغم من أن الفصول لاتخلو من المشاكل وإن حصل فالحوار اللطيف الهادف يفي بالغرض بين ولية الأمر والمعلمة
وبالنسبة للمعلمات فهن مراقبات والحبل ليس متروكا لهن على الغارب و هن مسؤولات عن كل حرف وعن كل تصرف والمراقبة موجودة داخل المدرسة ويمكن أن ترفع بذلك متى شاء
أما أولياء الأمور فلا نقول أنهم يجب أن يغيبوا عن العملية التربوية والتعليمية بل يتدخلوا بكل شيء لكن لايدخلوا الحصص ويقيموا حتى لو كانوا من أهل الخبرة والاختصاص.

[دانة الكون]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نايف عايد اولا نشكرك اخي على هذه المشاركة ووجهة نظرك وانما لي وجهة نظر فيما كتب واختلاف.. اخي العزيز ذكرياتي أنت أيدت هذا القرار حضور ولية الأمر للمدرسة فهل هذه النقاط التي ذكرت في صالح المعلمة وتضمن حقوقها وهيبتها التعليمية في المدرسة! فهل أيدت قرار تكذيب المعلمة وتصديق الطفله من قبل الإدارة حتى تبين لنا وللأعضاء وجهة نظرك في النقطتين وليس في نقطه واحدة؟ و النقاط الذي ذكرتها عند تطبيقها يجب ألأعلان عنها في بداية السنة لأولياء الأمور والمعلمين والمعلمات والأستشارة فيما بين إدارة المدرسة وطاقمها قبل أعتماد هذه النقاط في المدرسة لضمن الحقوق لطرفين.. وقبل وقوع أي حادثة وأختلاف وهضم الحقوق.. فهل ترى إن النقاط التي ذكرتها تطبق في جميع المدارس الحكومية والخاصه..! فهل المدارس التي ذكرتها مدارس حكومية ام خاصه..؟ فأنا بوجهة نظري إن هذه النقاط التي ذكرت تطبق للمدارس الخاصه فقط لكسب أولياء الأمور للبحث عن المادة والزيادة في التسجيل والأقبال. فهل ياترى النقاط التي ذكرتها فيها نوع من الدكتاتورية فهل تضمن حق الطرفين..! هذه وجهة نظري ولك كل الأحترام والتقدير..

كلام الاخ نايف صحيح ومنطقي واحب اضيف على كلامه
بعد تقييم ولي الامر وما عجبته المدرسة ولا المدرسين والنتيجة ماذا؟؟؟
بينقل الطالب او الطالبه لمدرسة اخرى ويروح يقيم مره ثانية وينقل وبعدين شطبوا على المدارس والنهاية ما فيه حل يفصل الطالب او الطالبه ويجلسهم بالبيت ولا ايش.
لان القوانين والعطاء والمناهج وحده في كل المدارس.

[ذكرياتي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اعلامية ذكرياتي دعم ي كلامك بالتعاميم حتى نتقبل ذلك ........... لايجوز لكائن من كان من أولياء الأمور دخول حصة الدرس والاستماع إلا إذا سمح المعلم بذلك كأم تؤنس بنتها الصغيرة وماإلى ذلك أما دخولها من أجل انتقاد أو شكوى فلايمكن أن تدخل وتخيل لو كل ولية أمر تدخلت في مثل هذه الأمور كيف سيكون الحال والله لدبت الفوضى في المدارس فرضى الناس غاية لاتدرك والآن نحن ندرس طالبات وليات أمورهن مشرفات ومديرات والله ماتدخلن في سير الدروس ولاعلقن على أسلوب معلمة بالرغم من أن الفصول لاتخلو من المشاكل وإن حصل فالحوار اللطيف الهادف يفي بالغرض بين ولية الأمر والمعلمة وبالنسبة للمعلمات فهن مراقبات والحبل ليس متروكا لهن على الغارب و هن مسؤولات عن كل حرف وعن كل تصرف والمراقبة موجودة داخل المدرسة ويمكن أن ترفع بذلك متى شاء أما أولياء الأمور فلا نقول أنهم يجب أن يغيبوا عن العملية التربوية والتعليمية بل يتدخلوا بكل شيء لكن لايدخلوا الحصص ويقيموا حتى لو كانوا من أهل الخبرة والاختصاص.

اختي الكريمة الاصل هو الاباحة مالم يرد قرار وزاري يمنع ذلك وليس تعميما . فهناك فرق بين القرار والتعميم .

والسؤال لك اختي الكريمة هل تستطيعين احضار قرار وزاري يمنع ذلك ؟

تحياتي لشخصك الكريم .

[ذكرياتي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نايف عايد اولا نشكرك اخي على هذه المشاركة ووجهة نظرك وانما لي وجهة نظر فيما كتب واختلاف.. اخي العزيز ذكرياتي أنت أيدت هذا القرار حضور ولية الأمر للمدرسة فهل هذه النقاط التي ذكرت في صالح المعلمة وتضمن حقوقها وهيبتها التعليمية في المدرسة! فهل أيدت قرار تكذيب المعلمة وتصديق الطفله من قبل الإدارة حتى تبين لنا وللأعضاء وجهة نظرك في النقطتين وليس في نقطه واحدة؟ و النقاط الذي ذكرتها عند تطبيقها يجب ألأعلان عنها في بداية السنة لأولياء الأمور والمعلمين والمعلمات والأستشارة فيما بين إدارة المدرسة وطاقمها قبل أعتماد هذه النقاط في المدرسة لضمن الحقوق لطرفين.. وقبل وقوع أي حادثة وأختلاف وهضم الحقوق.. فهل ترى إن النقاط التي ذكرتها تطبق في جميع المدارس الحكومية والخاصه..! فهل المدارس التي ذكرتها مدارس حكومية ام خاصه..؟ فأنا بوجهة نظري إن هذه النقاط التي ذكرت تطبق للمدارس الخاصه فقط لكسب أولياء الأمور للبحث عن المادة والزيادة في التسجيل والأقبال. فهل ياترى النقاط التي ذكرتها فيها نوع من الدكتاتورية فهل تضمن حق الطرفين..! هذه وجهة نظري ولك كل الأحترام والتقدير..

اخي الكريم عابد : تحية طيبة وبعد .... هناك فرق بين وجهة النظر الذي يمثلها شخصك الكريم وبين مااقوله من باب التخصص في العمل الإداري كوكيل مدرسة ثانوية منذ مايناهز 15 عاما ومشرفا تربويا سابقا .

اخي الفاضل :

انا لم اتحدث عن حادث بذاته او موضوع معين وانما تحدثت في اصل الشئ وهو هل يجوز او لايجوز وذكرت انه لايوجد شيئا يمنع ذلك بل يفضل ان يحضر ولي الأمر للاسباب التي ذكرت سابقا .

اما قضية تصديق او تكذيب فهذه لابد لها من اصل ويعرفها او تعرفها مديرة المدرسة ولايمكن لمكتب التربية ان يسمح بمثل هذا الأمر لولي الأمر ان كانت هناك قضية اساسا . ولكن انااتحدث عن امر عام .

اضافة الى ان حضوره لايفقد المعلم هيبته ولايعني ذلك ان يتدخل في شؤون المعلم الخاصة ولكن كمشاهد او مستمع لااكثر وان كانت لديه ملاحظات يمكن ايصالها بعد ذلك للمعلم نفسه بطريقة معينة او لمدير المدرسة ... وهم بالامكان الاقتناع بها من عدمه من خلال مايلي :

1- زياراتهم الميدانية .

2- ملاحظات المعلم الاول بالتخصص .

3- معرفة ارشيف المعلم ودوره بالمدرسة .

اما هيبة المعلم فهي تزداد بوجود ولي الأمر ومتابعة الابناء بل ان الطلاب ايضا يشعرون بوجود تواصل بين الاباء والمعلمين مما يساعدهم في الابتعاد عن كثير من السلوكيات .

اما قضية الاعلان اخي فهناك كما تعرف قرارات مستديمة او تسمى قرارات منظمة للعمل لاتصدر بشكل دوري وانما تصدر لمرة او مرتين او كلما دعلت اليها الحاجة ثم تصبح منظمة للعمل وتستمر عشرات السنين حتى يتم نسخها بقرار اخر .




ولك مني كل شكر على اثراءك الموضوع .

[ذكرياتي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دانه الكون كلام الاخ نايف صحيح ومنطقي واحب اضيف على كلامه بعد تقييم ولي الامر وما عجبته المدرسة ولا المدرسين والنتيجة ماذا؟؟؟ بينقل الطالب او الطالبه لمدرسة اخرى ويروح يقيم مره ثانية وينقل وبعدين شطبوا على المدارس والنهاية ما فيه حل يفصل الطالب او الطالبه ويجلسهم بالبيت ولا ايش. لان القوانين والعطاء والمناهج وحده في كل المدارس.

اخي الكريمة / ان فهم الاجابة هي نصف حل المشكلة .

انا لم اتحدث عن قضية بذاتها لان الموضوع الذي تم طرحه هو موضوع عام وبصيغة انشائية لايمكن لكائن من كان ان يتحدث عنه سلبا او ايجابا . للاسباب التالية :

1- نحن لم نعرف شخص واضع الموضوع هل هي المعلمة او متعاطفة او انسانة خارج موقع الحدث .


2- هل الامر تم بالصيغة التي تم ذكرها او هناك اشياء لم يتم ذكرها بفعل متعمد او عشوائي .

3- ماهي الاسباب التي جعلت ولية الامر ترى ان المعلمة ضد ابنتها فنحن لم نسمع الطرف الاخر ... ولم نسمع مديرة المدرسة وبالتالي لايحق لكائن من كان ان يثير موضوعا فيه تجني هنا او هناك واسناد شائعات المجتمع في غنى عنها بلادليل ولا معرفة .


وماذكرته انا هو اجابة على جزئية معينة لاترتبط مباشرة بالقضية وانما بأصل الفكرة العامة وهي هي يحق او لايحق لوي الأمر ان يحضر ويرى ويشاهد ... وهنا كان محور اجابتي ولكن موضوع الطفلة والمعلمة لااخوض فيه ولااسمح لنفسي بالخوض فيه لاني لست على اطلاع بكافة تفاصيل القضية .

وبالتالي انصح كل الاخوان الا يزيدوا من همومهم وذنوبهم على اشياء عصمهم الله منها ...

فالطالبة تبقى ابنتنا ... والمعلمة اختنا .... وولية الأمر هي امنا .... والموضوع برأيي بسيط ويحل بشئ من الهدوء والحكمة والوقوف على الحق فكلنا خطاؤون .


تقبلو ا مروري عليكم وفي ضيافتكم .

[شطرطون]

ههههههههههههههههههههههههههههه
ههههههههههههههههههههههههههههههه
هههههههههههههههههههه
اصبرو علي ياخوان ذبحني الضحك
ههههههههههههههههههههه
هههههههه
ههه
هه

ماتدرون ان تعليم الخفجي رايح فيها بنات وعيال اكبر منطقة بالسعوديه فيها تلاعب الخفجي
وراح تعرفون عن قريب يبون يسوون لهم تصفية قال تعاميم وقرارات
هههههههههه
الواسطات واللعب بالناس واكل ميزانية التعليم وتعال نبيك وانت نشوتك وانت ننتدبك وانت تصلح وانت ماتصلح التعاميم الي بصالحهم تنفذ غصب والي ماهي بصالحهم تحت الطاولات
بس كشفوهم
شطرطون اذا قال تأكدوا انه صادددددددددددددددددددددددق

[نايف عايد]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكرياتي اخي الكريم عابد : تحية طيبة وبعد .... هناك فرق بين وجهة النظر الذي يمثلها شخصك الكريم وبين مااقوله من باب التخصص في العمل الإداري كوكيل مدرسة ثانوية منذ مايناهز 15 عاما ومشرفا تربويا سابقا . اخي الفاضل : انا لم اتحدث عن حادث بذاته او موضوع معين وانما تحدثت في اصل الشئ وهو هل يجوز او لايجوز وذكرت انه لايوجد شيئا يمنع ذلك بل يفضل ان يحضر ولي الأمر للاسباب التي ذكرت سابقا . اما قضية تصديق او تكذيب فهذه لابد لها من اصل ويعرفها او تعرفها مديرة المدرسة ولايمكن لمكتب التربية ان يسمح بمثل هذا الأمر لولي الأمر ان كانت هناك قضية اساسا . ولكن انااتحدث عن امر عام . اضافة الى ان حضوره لايفقد المعلم هيبته ولايعني ذلك ان يتدخل في شؤون المعلم الخاصة ولكن كمشاهد او مستمع لااكثر وان كانت لديه ملاحظات يمكن ايصالها بعد ذلك للمعلم نفسه بطريقة معينة او لمدير المدرسة ... وهم بالامكان الاقتناع بها من عدمه من خلال مايلي : 1- زياراتهم الميدانية . 2- ملاحظات المعلم الاول بالتخصص . 3- معرفة ارشيف المعلم ودوره بالمدرسة . اما هيبة المعلم فهي تزداد بوجود ولي الأمر ومتابعة الابناء بل ان الطلاب ايضا يشعرون بوجود تواصل بين الاباء والمعلمين مما يساعدهم في الابتعاد عن كثير من السلوكيات . اما قضية الاعلان اخي فهناك كما تعرف قرارات مستديمة او تسمى قرارات منظمة للعمل لاتصدر بشكل دوري وانما تصدر لمرة او مرتين او كلما دعلت اليها الحاجة ثم تصبح منظمة للعمل وتستمر عشرات السنين حتى يتم نسخها بقرار اخر . ولك مني كل شكر على اثراءك الموضوع .

الأخ ذكرياتي نشكرك على العودة مره أخرى للموضوع..

فهي تساؤلات فيما كتبتم وقد تكون لدى البعض تتنقل على رفوف وأعماق العقول..!

وقد يكون هناك صاحب تخصص ورؤيته محجوبه وقصيرة وليس كل صاحب تخصص يتقن تخصصه.

لكن اخي قضية هذا الموضوع واضحه للأعضاء صلبا وشكلا ومضمونا سواء صاحب تخصص اوغير صاحب تخصص..

والنقاط الذي ذكرت من رؤية يراها صاحب هذا التخصص فقط فهي أرتجالية من باب الخبرة ورؤية عامة لتجنب الأحداث ليس لها صله في هذا الموضوع ابدا.

مدرسة تهان وتكذب والثقه بها من قبل الإدارة معدومة وفهل ترى ان هذا القرار في حقها صائبا؟

فلماذا هذه الإدارة لم تتابع أداء هذه المعلمة قبل وقوع هذه الحادثة قبل الأخذ بهذا القرار الأنفرادي الظالم ولغرض تقييم المعلمة من قبل ولية الأمر لطالبة وتكذيبها من قبل ادارة المدرسة.

فلو انت في مكانها أمانة وواجهة الذي واجهته فماذا تفعل ؟فهل تكتب هذه الرؤية والنقاط وانت في الرخاء؟

وبما انك قلت الحق فيجب ذكر الحق فيما كتبت بعد هذه النقاط من باب الخبره والرؤية والتخصص ..!

ومن باب الخبرة نستطيع تقييم الصح والخطأ أثناء المشاهد او القراءة كما قيمت هذا القرار الأنفرادي لهذه الإدارة بحق هذه المعلمة؟

فهل هذا القرار من قبل الإدارة في حق المعلمة تراه صائبا وعادل في حقوق المعلمة؟

بما أنك صاحب رؤية وتخصص ومؤيد لهذا القرار؟

واشكرك على هذه العودة اخي العزيز ذكرياتي

تحياتي لك واشواقي..

[ذكرياتي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نايف عايد الأخ ذكرياتي نشكرك على العودة مره أخرى للموضوع.. فهي تساؤلات فيما كتبتم وقد تكون لدى البعض تتنقل على رفوف وأعماق العقول..! وقد يكون هناك صاحب تخصص ورؤيته محجوبه وقصيرة وليس كل صاحب تخصص يتقن تخصصه. لكن اخي قضية هذا الموضوع واضحه للأعضاء صلبا وشكلا ومضمونا سواء صاحب تخصص اوغير صاحب تخصص.. والنقاط الذي ذكرت من رؤية يراها صاحب هذا التخصص فقط فهي أرتجالية من باب الخبرة ورؤية عامة لتجنب الأحداث ليس لها صله في هذا الموضوع ابدا. مدرسة تهان وتكذب والثقه بها من قبل الإدارة معدومة وفهل ترى ان هذا القرار في حقها صائبا؟ فلماذا هذه الإدارة لم تتابع أداء هذه المعلمة قبل وقوع هذه الحادثة قبل الأخذ بهذا القرار الأنفرادي الظالم ولغرض تقييم المعلمة من قبل ولية الأمر لطالبة وتكذيبها من قبل ادارة المدرسة. فلو انت في مكانها أمانة وواجهة الذي واجهته فماذا تفعل ؟فهل تكتب هذه الرؤية والنقاط وانت في الرخاء؟ وبما انك قلت الحق فيجب ذكر الحق فيما كتبت بعد هذه النقاط من باب الخبره والرؤية والتخصص ..! ومن باب الخبرة نستطيع تقييم الصح والخطأ أثناء المشاهد او القراءة كما قيمت هذا القرار الأنفرادي لهذه الإدارة بحق هذه المعلمة؟ فهل هذا القرار من قبل الإدارة في حق المعلمة تراه صائبا وعادل في حقوق المعلمة؟ بما أنك صاحب رؤية وتخصص ومؤيد لهذا القرار؟ واشكرك على هذه العودة اخي العزيز ذكرياتي تحياتي لك واشواقي..

حييت اخي على مشاركتك ... ولكني اراك اصدرت حكمك دون التطرق للطرف الآخر الذي برأيي لاتعلم عنه شيئا ... وهنا الاشكال ... اننا نتعاطف من من يصرخ اولا وقد يكون الصارخ هو المخطئ .


تابعت ردود الأعضاء فوجدت الناس قد ذهبت كل مذهب وسلكت كل وادي ولب الموضوع لم يأتو به بل وصل البعض الى ان يقول حادثة مشابهه ورفعو للدمام ولم يحدث شئ ثم رفعو للرياض واحالتهم للدمام ؟؟ وبفحوى الامر وكأن الناس كلهم فاسدين وكأنهم كلهم ضد من وقعت عليه الاشكالية .

بعيدا ايضا عن صاحبة القضية لاني لااستطيع ان اتحدث جملة وتفصيلا في موضوعها بالذات لاني كما ذكرت لااعلم به الا من خلال المنتدى وبرأيي كماايضا ذكره صاحب الموضوع انه هو نفسه كتب موضوعا لايعلم به ضاحب القضية نفسه , فكيف نخول لأنفسنا الدخول في شئ لم يدخل فيه صاحب القضية .

ثانيا اتهام الناس كلها بالفساد والمحسوبية هذه من الكوارث التي تعيد الشعوب كلها الى الخلف ولافائدة منها ... من يملك معارف وواسطات يمكن على نطاق ضيق ولكن على مستوى الادارة العامة في المنطقة الشرقية او الوزارة فهذا كلام في غير محله .

ثالثا : اذا دخلنا لفرضيات ان ليس كل متخصص ملم وليس كل خبرة عليم ودخلنا في فرضيات فهذه لاننتهي منها وبامكاننا ايضا القول ان ليس كل من كتب بالموضوع صاحب حق وربما المعرفات لشخص وربما هناك من يطبل وربما العائلة تكتب ونخوض في جدل عقيم للاسف .. ولكن اذا كان المتخصص لايفقه فمن يفقه ؟؟؟؟

رابعا : القضية التي تراها انت معروفة شكلا ومضمونا انا نفسي لم اتحدث عنها بأي شكل من الاشكال لانها ليست كذلك بالنسبة لي ... وبامكانك الوصول الى الوزارة ولكن سؤالي ..

اذا كانت الوزارة والادارة وادارة المدرسة وديوان المظالم والامارة كلهم على باطل والمعلمة على حق فهذه كارثة حقيقية .... اذا الخطأ يكمن في عقل المعلمة وليس الاخرين .

خامسا : الامر قبل الحديث عنه هنا وهناك احب ان اؤكد لك مايلي ...

- تبنى انت الموضوع وسأعطيك الحلول السريعة وهي التالي :

1- رفع ايميل بس الى مدير عام التربية والتعليم بالموضوع مفصلا وعلى هيئة نقاط .

2- يذكر في الايميل اسم صاحب الشكو ى ورقم سجله المدني وهاتف للاتصال .

واترك الباقي على المسؤولين صدقني سيتولون الأمر ولكن ان ظهر عكس ذلك سيحاسب نظاما صاحب الشكوى وسيكون لكل من يتم اتهامهم ويثبت براءتهم الحق في رد كرامتهم والشكوى بعد انتهاء الامر على صاحب الشكوى اذا لم يظهر له حق .

وهنا صدقني المسؤولين في الادارة العامة او الوزارة اكبر من مجاملة شخص ما هنا او هناك على لاشيئ .


واود هنا ان اعلق عليك بعدة نقاط فقط :

1- لازلت انت متولي زمام الامر ومتهما الطرف الاخر علما انك لاتملك الامر كاملا برأيي .

2- تسألني لماذا لم تقم الادارة بمتابعة المعلمة قبل هذا الامر ... وكأني انا في ادارة المدرسة وماادراني انا او انت بمايدور في الادارة ؟؟؟؟؟ ومايدرينا اساسا ان كانت هناك متابعة او لا ؟

3- اخي الكريم لازلت تضعني في دائرة الدفاع عن الادارة او التوجيه .... وهنا تكمن المشكلة . لاني بالاساس لم اتحدث عن ادارة المدرسة ولااعلم اهليتها في العمل من عدمه ولاادخل في مكتب الاشراف لاني بالاساس اجهله جملة وتفصيلا ... لكني اتحدث عن فكرة الموضوع وهو القيام بزيارة للفصل هذا مااتحدث عنه لااكثر .

4- بماانك سألتني برايي عن مكاني لو كنت محل المعلمة ... فاني ساجيب على هذه النقطة :

- لدي عدة اسألة تدور بخلدي :

1- لم اختيرت هذه المعلمة فقط ولوحدها من كل المعلمات ؟؟

2- لماذا اعتقدت ولية الامر هذا الأمر من هذه المعلمةبعيدا عن كل المعلمات ؟؟

3- لماذا حدث الموضوع من اصله مع هذه المعلمة ؟؟؟

4- لماذا يتم تكذيب هذه المعلمة نصا ؟؟؟

5- لماذا الثقة فيها منزوعة ؟؟؟

هذه اسئلة يجب الاجابة عليها اساسا ....


واخيرا ياليت تضعون موضوعا كاملا كي يطلع الناس عن هذا الأمر ويشمل التالي :

1- وجهة نظر المعلمة في الموضوع كاملا .

2- وجهة نظر الإدارة في الموضوع كاملا .

3- وجهة نظر مكتب التوجيه فيما حصل كاملا .

وحينها يمكن لي ولغيري ان يعرف اين الحق واين التطبيل لااكثر .

[نايف عايد]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكرياتي حييت اخي على مشاركتك ... ولكني اراك اصدرت حكمك دون التطرق للطرف الآخر الذي برأيي لاتعلم عنه شيئا ... وهنا الاشكال ... اننا نتعاطف من من يصرخ اولا وقد يكون الصارخ هو المخطئ . تابعت ردود الأعضاء فوجدت الناس قد ذهبت كل مذهب وسلكت كل وادي ولب الموضوع لم يأتو به بل وصل البعض الى ان يقول حادثة مشابهه ورفعو للدمام ولم يحدث شئ ثم رفعو للرياض واحالتهم للدمام ؟؟ وبفحوى الامر وكأن الناس كلهم فاسدين وكأنهم كلهم ضد من وقعت عليه الاشكالية . بعيدا ايضا عن صاحبة القضية لاني لااستطيع ان اتحدث جملة وتفصيلا في موضوعها بالذات لاني كما ذكرت لااعلم به الا من خلال المنتدى وبرأيي كماايضا ذكره صاحب الموضوع انه هو نفسه كتب موضوعا لايعلم به ضاحب القضية نفسه , فكيف نخول لأنفسنا الدخول في شئ لم يدخل فيه صاحب القضية . ثانيا اتهام الناس كلها بالفساد والمحسوبية هذه من الكوارث التي تعيد الشعوب كلها الى الخلف ولافائدة منها ... من يملك معارف وواسطات يمكن على نطاق ضيق ولكن على مستوى الادارة العامة في المنطقة الشرقية او الوزارة فهذا كلام في غير محله . ثالثا : اذا دخلنا لفرضيات ان ليس كل متخصص ملم وليس كل خبرة عليم ودخلنا في فرضيات فهذه لاننتهي منها وبامكاننا ايضا القول ان ليس كل من كتب بالموضوع صاحب حق وربما المعرفات لشخص وربما هناك من يطبل وربما العائلة تكتب ونخوض في جدل عقيم للاسف .. ولكن اذا كان المتخصص لايفقه فمن يفقه ؟؟؟؟ رابعا : القضية التي تراها انت معروفة شكلا ومضمونا انا نفسي لم اتحدث عنها بأي شكل من الاشكال لانها ليست كذلك بالنسبة لي ... وبامكانك الوصول الى الوزارة ولكن سؤالي .. اذا كانت الوزارة والادارة وادارة المدرسة وديوان المظالم والامارة كلهم على باطل والمعلمة على حق فهذه كارثة حقيقية .... اذا الخطأ يكمن في عقل المعلمة وليس الاخرين . خامسا : الامر قبل الحديث عنه هنا وهناك احب ان اؤكد لك مايلي ... - تبنى انت الموضوع وسأعطيك الحلول السريعة وهي التالي : 1- رفع ايميل بس الى مدير عام التربية والتعليم بالموضوع مفصلا وعلى هيئة نقاط . 2- يذكر في الايميل اسم صاحب الشكو ى ورقم سجله المدني وهاتف للاتصال . واترك الباقي على المسؤولين صدقني سيتولون الأمر ولكن ان ظهر عكس ذلك سيحاسب نظاما صاحب الشكوى وسيكون لكل من يتم اتهامهم ويثبت براءتهم الحق في رد كرامتهم والشكوى بعد انتهاء الامر على صاحب الشكوى اذا لم يظهر له حق . وهنا صدقني المسؤولين في الادارة العامة او الوزارة اكبر من مجاملة شخص ما هنا او هناك على لاشيئ . واود هنا ان اعلق عليك بعدة نقاط فقط : 1- لازلت انت متولي زمام الامر ومتهما الطرف الاخر علما انك لاتملك الامر كاملا برأيي . 2- تسألني لماذا لم تقم الادارة بمتابعة المعلمة قبل هذا الامر ... وكأني انا في ادارة المدرسة وماادراني انا او انت بمايدور في الادارة ؟؟؟؟؟ ومايدرينا اساسا ان كانت هناك متابعة او لا ؟ 3- اخي الكريم لازلت تضعني في دائرة الدفاع عن الادارة او التوجيه .... وهنا تكمن المشكلة . لاني بالاساس لم اتحدث عن ادارة المدرسة ولااعلم اهليتها في العمل من عدمه ولاادخل في مكتب الاشراف لاني بالاساس اجهله جملة وتفصيلا ... لكني اتحدث عن فكرة الموضوع وهو القيام بزيارة للفصل هذا مااتحدث عنه لااكثر . 4- بماانك سألتني برايي عن مكاني لو كنت محل المعلمة ... فاني ساجيب على هذه النقطة : - لدي عدة اسألة تدور بخلدي : 1- لم اختيرت هذه المعلمة فقط ولوحدها من كل المعلمات ؟؟ 2- لماذا اعتقدت ولية الامر هذا الأمر من هذه المعلمةبعيدا عن كل المعلمات ؟؟ 3- لماذا حدث الموضوع من اصله مع هذه المعلمة ؟؟؟ 4- لماذا يتم تكذيب هذه المعلمة نصا ؟؟؟ 5- لماذا الثقة فيها منزوعة ؟؟؟ هذه اسئلة يجب الاجابة عليها اساسا .... واخيرا ياليت تضعون موضوعا كاملا كي يطلع الناس عن هذا الأمر ويشمل التالي : 1- وجهة نظر المعلمة في الموضوع كاملا . 2- وجهة نظر الإدارة في الموضوع كاملا . 3- وجهة نظر مكتب التوجيه فيما حصل كاملا . وحينها يمكن لي ولغيري ان يعرف اين الحق واين التطبيل لااكثر .

اخي ذكرياتي نشكرك على العودة مره اخرى وبصراحه أنت علقة على هذا القرار الذي صدر من هذه الأدارة بالحق كما زعمت وهذا الرد الذي جعلني أعلق عليه والأسئله التي لم تجب عليها وانما التهرب من الأجابة

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكرياتي بسم الله الرحمن الرحيم واحقاقا للحق وبدون مجاملة لاحد ان هذا التصرف هو تصرف حكيم ... ومنطقي وقانوني ويحق لأي ولي امر الحضور للمدرسة والدخول الى حصة تقبلو مروري في اول مشاركة لي .

وبناء على هذا الرد اعلاه وضعت تساؤلاتي عليك والأسئلة التي لم تجب عليها..!

وإجابه على تساؤلاتك!

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكرياتي حييت اخي على مشاركتك ... ولكني اراك اصدرت حكمك دون التطرق للطرف الآخر الذي برأيي لاتعلم عنه شيئا ... وهنا الاشكال ... اننا نتعاطف من من يصرخ اولا وقد يكون الصارخ هو المخطئ . .

كما أصدرت حكمك ورؤيتك وتعاطفك مع هذا القرار كما كتبت سابقا ولقولك ان هذا القرار صائبا وعين الحكمه فهنا يأتي التناقض في ردودك والشك..!
وقد ووقفت مع كفه دون الأخرى وانت ليس بملما وانما التعاطف مع طرف دون الآخر سوى مع الإدارة .وهنا ياتي الشك.

وقد تكون الإدارة هي الظالمة لأن الصراخ يصدر من الظلم وقوة الألم.

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكرياتي بعيدا ايضا عن صاحبة القضية لاني لااستطيع ان اتحدث جملة وتفصيلا في موضوعها بالذات لاني كما ذكرت لااعلم به الا من خلال المنتدى وبرأيي كماايضا ذكره صاحب الموضوع انه هو نفسه كتب موضوعا لايعلم به ضاحب القضية نفسه , فكيف نخول لأنفسنا الدخول في شئ لم يدخل فيه صاحب القضية . .

فكما علقت على قرار الإدارة وتأييده وكما خولت لك نفسك بالدخول والرد للوقوف مع الإدارة والقرارات العامة من وجهة نظرك هذا ماتضحلي فلا تحلل لنفسك بالوقوف مع الإدارة ولاتحرم لغيرك في الوقوف مع المظلوم
فإذا كان لديك الشك أصلا في بداية الموضوع فلماذا كتبت ردا خاصه وتأييدا للإدارة لهذا القرار في هذا الموضوع سالفا.!

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكرياتي واود هنا ان اعلق عليك بعدة نقاط فقط : 1- لازلت انت متولي زمام الامر ومتهما الطرف الاخر علما انك لاتملك الامر كاملا برأيي . .

انا لست متولي زمام الأمر كاملا وانما وجهة نظري وتعاطفا مع المظلموم كما نقله لنا البعض فلنا عقول نميز بها واحب التعليق على وجهة أنظار البعض واضع لهم تساؤلاتي..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكرياتي 2- تسألني لماذا لم تقم الادارة بمتابعة المعلمة قبل هذا الامر ... وكأني انا في ادارة المدرسة وماادراني انا او انت بمايدور في الادارة ؟؟؟؟؟ ومايدرينا اساسا ان كانت هناك متابعة او لا ؟ .

إذن فلماذا أيدت قرار حضور ولية أمر الطالبة وانت من أصحاب الخبرة.

وتعاطفت مع إلإدارة وهنا يكمن الشك وعدم التعاطف مع المظلوم أليس هذا فيه شك..والحكم للأعضاء.

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكرياتي 3- اخي الكريم لازلت تضعني في دائرة الدفاع عن الادارة او التوجيه .... وهنا تكمن المشكلة . لاني بالاساس لم اتحدث عن ادارة المدرسة ولااعلم اهليتها في العمل من عدمه ولاادخل في مكتب الاشراف لاني بالاساس اجهله جملة وتفصيلا ... لكني اتحدث عن فكرة الموضوع وهو القيام بزيارة للفصل هذا مااتحدث عنه لااكثر . .

والأعتراف بالحق فضيلة هل أحسست ذلك فمن سألك لك صلة في مكتب الأشراف.

ربما قد تكون من ولهذا أرى الدفاع المستميت لهذه الإدارة والحكم للأعضاء وبمعرف آخر..!

وانظر أخي ذكرياتي لردك في الأسفل وأحقاق للحق وتتهرب من الحق .

وبصف الإدارة ماتتضحه ردودك والوقوف مع الإدارة ذات قرارات انفرادية.

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكرياتي بسم الله الرحمن الرحيم اخواني الكرام واخواتي الكريمات اني من اهل الخفجي سابقا ولي اكثر من 22 عاما لم احضر الخفجي . ولكني اعمل في حقل التربية والتعليم بمنطقة اخرى . واحقاقا للحق وبدون مجاملة لاحد ان هذا التصرف هو تصرف حكيم ... ومنطقي وقانوني ويحق لأي ولي امر الحضور للمدرسة والدخول الى حصة مشاهدة يرى فيها سير وضع المدرسة لابنه والفوائد تكمن في التالي :

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكرياتي 4- بماانك سألتني برايي عن مكاني لو كنت محل المعلمة ... فاني ساجيب على هذه النقطة : - لدي عدة اسألة تدور بخلدي : 1- لم اختيرت هذه المعلمة فقط ولوحدها من كل المعلمات ؟؟ 2- لماذا اعتقدت ولية الامر هذا الأمر من هذه المعلمةبعيدا عن كل المعلمات ؟؟ 3- لماذا حدث الموضوع من اصله مع هذه المعلمة ؟؟؟ 4- لماذا يتم تكذيب هذه المعلمة نصا ؟؟؟ 5- لماذا الثقة فيها منزوعة ؟؟؟ هذه اسئلة يجب الاجابة عليها اساسا .... واخيرا ياليت تضعون موضوعا كاملا كي يطلع الناس عن هذا الأمر ويشمل التالي : 1- وجهة نظر المعلمة في الموضوع كاملا . 2- وجهة نظر الإدارة في الموضوع كاملا . 3- وجهة نظر مكتب التوجيه فيما حصل كاملا . وحينها يمكن لي ولغيري ان يعرف اين الحق واين التطبيل لااكثر .

بكل صراحه وأحترام إجاباتك فيها ترويغ وتهرب تارتا تكتب وجهة نظرك وتعاطفك مع الإدارة وتأييدك المستميت لهذه الإدراة

وتضع تقيمك مع هذا القرار والإدارة بينما تنسى هذه التساؤلات التي وضعتها لنا بتكذيب المعلمه وعدم الثقه بها.

بينما لانراك تعلق عليها وانما علقت وأيدت قرار الإدارة ووضعت المعلمة المظلومة في قفص الأتهام.

واشكرك من الأعماق على هذه الأجابة والعودة.

تحياتي لك واشواقي..

[امجاد]

يصراحة قرات راي ذكرياتي وقال انه من مدينة الخفجي وذكر ان ماقلنا من خلف معرفات
فانا اقو لك
ياخي صرح باسمك ودافع من منطق القوة التي تملكة
وما تختزتة من قوانين

وكما قال لك الاخ نايف
لو كان حضور ولي الامر مصرح به او جائز شرعا
فانا اقول ضعو تعميم او اشارة او اثناء اجتماع الادارة وضعونا في الصورة
ان ولية الامر ممكن تدخل على وانا اشرح الدرس وتسحب الكرسي وتجلس
وانا دام السالفة قوانين فسمعا وطاعة
لكن القرارت الارتجالية عشان فلان وعلان فهذه مسخرة بصراحة
( ((الا ان كان هناك تحت الطاولة فهذه ليس مشكلتنا )))
بالنسبة لاسئلتك لماذا تلك المعلمة بالذات

لان تلك المعلمة عندهم طوال اليوم تعطيهم كل المناهج

>اعذروني ماقدرت اقتبس فالكلام كثير جدا



واشكر الاخ نايف
ليس والله لانه وقف بجانب المعلمة براية
ولكن لانه قال كلمة حق بحيادية وحسب مانعرف من تعاميم


ولازلت انتظر راي من الاشراف
فكما اعرف احد الاطراف التي سمحت بدخول المعلمة
لها صولات وجولات في منتديات الخفجي