بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,.
مسآء/صباح ,,الخير
دَستَور , يسممح للطلاب بإبداء آرائهم بكل أريحية.,!
تقدمت لهذ الموضوع , لأن هذه السنة الكثير الكثير
من المعلمين تلاعبوا بمستقبل أغلبية الطلبــة
أولـاً: عدم قدرة أو تأهيل المعلم على الشرح ,أو التدريس .
^صراحة الشرهة على اللي وظفه.
ثانيـاً: يصعب المنهج ,,بإسلوبه المكثف بدون فآئدة.
^يعني بتكثف,كثف في سنع ,موفي قل فائدة.
ثالثـًا:أسئلة أختبارات صعبة جدا جدا ..وبعيد أشد البعد عن شرح المعلم.
^لـآ ويجيك عمك أو أبوك , يقول كنت اقدم الاختبار على فهمي ما أذاكر ,وأجيب درجة حلوة .
رابعـًا: بعض الطلبة ,يرادد المعلم ,ويقل ادبه ,ويجيك المعلم يتحدى الكل ,ويضع لك اختبار دوري كأنه نهائي.
^هنا أقف بـلا تعليق.
خامسـًا:مثلا : وقت الشرح شرح المعلم وقال: طلاب أحد مافهم , يرفع يده واحد , أو أثنين ,
يقول طالب غير اللي رفعوا ايدهم :سهل ماعرف شنو مو فاهمين فيه ,أو المعلم يقول لك مومعقول الكل فهم الا أنتو
^يعني ذا الطالب اللي تكلم شدخلك , أو المعلم اذا بتقول هالكلام ,ليه من الاساس سألت كأن في أحد مافهم ؟!
سادسـًا: في الاختبار النهائي , يأتي أختبار من معلم غير معلم المادة , وين احنا فيه ,
خلاص المعلم اللي درسنا هو اللي يحط لنا الاسئلة مو يجي معلم ثاني ويحطها ,
والمشكلة لو ان الاسئلة مرتبة قلنا وبالله نستعين ,لكن هنا المشكلة لـآ أسلوب ولا ترتيب ,ولا كأنه أختبار نهائي
بمعنى ,خربطة يعني مآ أكذب عليكم بعض الاسئلة موضوعة بخط اليد ولاهو بمرتب ,,مآ أقول غير حسبي الله ونعم الوكيل .
^ اعرف البعض راح يقول لو جاكم اختبار الوزارة, لكن للتوضيح الاسئلة اكثرها بخط اليد ,وغير ذلك الخط مو مفهوم
ومع كل ذاك يجي لك مثلا معادلة .......... فإن .............
شنو تفهم من هالكلام غير علامة استفاهم أعلى قمة الرأس .
...
يـ الله همتكم يالطلاب والطالبات ,
نبقى نقد بناء <لاحظوا كلمة بناء ,يعني نقد له أثر ايجابي ,من الاخر بدون كلام فاضي .
لتصل رسالتنا السامية الى الاداراة المسؤولة.
عن بعض المعلمين والطلبة .
المواضيع المتشابهه
دَسَتور , يسمح للطلاب بإبداء آرائهم بكل أريحية.!!
العرض العادي
