اختلاط في التعليم الابتدائي مارأيكم؟
مع بدء ارتياد طلاب المرحلة الابتدائية لمدارسهم، كشفت مصادر إعلامية في السعودية، عن خطة جديدة لوزارة التربية السعودية، تتضمن تطبيق التعليم المختلط بين الذكور والإناث في الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية، في مرحلة تجريبية قد تعمم لاحقاً على بقية مدارس المملكة!
ويبدو أن وزارة التربية والتعليم، ووزارة التعليم العالي، تنتهج خططاً لتطبيق التعليم المختلط بين الذكور والإناث، بدت واضحة من خلال افتتاح جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية وتطبيق الاختلاط في الصفوف الأولى الابتدائية. وبحال تم تطبيق هذه التجربة على جميع المدارس، فإنه سيتعين على جميع السعوديين إرسال بناتهم في الصفوف الأولى الابتدائية لمدارس مختلطة، تضمّ طلاباً يبلغون من العمر ٧ – ٩ سنوات.
ونقلت مصادر إعلامية عن مديرة مدارس الفردوس الأهلية للبنات بجدة سعاد الحركان تعبيرها عن سعادتها لتطبيق هذه التجربة، مؤكداً أنها "فكرة رائعة طالبنا بها، وانتظرناها منذ سنوات، وتحقق الحلم هذا العام" في إشارة واضحة إلى وجود جهات عديدة تدعم وتطالب بتطبيق التعليم المختلط في المملكة.
وتتضمن التجربة الجديدة التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم، دمج طلاب الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي مع مدارس البنات.
وقالت الحركان: "إن هذه التجربة التي اختيرت مدرستها ضمن المدارس المطبقة لها ستنجح حتما، وإن جميع مقومات النجاح مهيأة لها كونها تنطلق من مبدأ أن الطفل صغير السن في هذه المرحلة يمكنه التكيف المباشر مع المعلمة كونها أماً لأطفال بالدرجة الأولى، ولديها القدرة على التعامل مع الطفل بشكل إيجابي وتربوي، وأن الأولاد الصغار يجدون صعوبة في التكيف مع المعلمين لقلة خبرة بعضهم، أو الخوف الذي ينتاب الصغار من المعلم كونه رجلاً”.
وأكدت أن كثيراً من البوادر المشجعة لنجاح التجربة بدأت تتحقق لدى مدرستها، وأن أول هذه البوادر كثرة طلبات تسجيل الأولاد الصغار في مدرسة البنات، وأن لدى مدرستها قوائم انتظار بأعداد كبيرة بسبب الإقبال من قبل أولياء أمور الطلاب.
من جانبه، أكد مسؤول في إدارة تعليم البنات بجدة- فضل عدم نشر اسمه- أن هذه الخطوة ما زالت في طور التجربة التي اعتمدتها الوزارة هذا العام بواقع 30 مدرسة أهلية للبنات على مستوى المملكة، 10 منها في جدة، و10 في الرياض، و10 في المنطقة الشرقية.
وذكر أن التجربة تتضمن بدء القبول الفوري لطلاب الصف الأول الابتدائي في مدارس البنات الأهلية التي تم تحديدها كمدارس لتطبيق التجربة على أن يتم نقلهم تسلسليا إلى الصفين الثاني والثالث الابتدائي خلال العامين المقبلين، وأن يتم الرفع بتقارير دورية عن مدى نجاح التجربة.
هل أنتم مع او ضد التدريس المتخلط للأبناء في الصفوف الاولى ؟
هل الخطوة مجدية تربويا ؟
ننتظر النقاش منكم