التربيه بالمدح

[شهد الحياة]

ان المدح يعتبر الثواب المعنوي الذي تكافئي به طفلك اذا اصاب
واثر المدح على الطفل معروف وواضح



تجربة أم مع طفلها::::::::


ابني سيف الحمد لله احاول تحفيظه القرءان ولكنه يتعبني مثل كل الاطفال ولا يركز بسهولة نظرا لصغر سنه وانا متفهمة لذلك
بعد معاناة شديدة تمكن من حفظ احدى السور
كنت جالسة مع امي احكي لها انه حفظ هذه السورة ماشاء الله ولاحظت مجيئة
وقت كلامي فعدلت فيه
اخبرتها انه بيحب القرءان ويحاول الحفظ وانه راح يحفظ القرءان كله
والسورة القادمة سيركز معي ونعمل له حفلة اذا اتم حفظ سور معينة
وطبعا والدتي فهمت والتقطت الكرة
وظلت تقول بتعجب
بجد
ماشاء الله اللهم بارك
ده كده شاطر اوي
انا ساحضر له هدية
اثناء حديثي انتبهت بطرف عيني لتغيرات طرأت على طفلي
فقد وقف يستمع
ولمعت عينه حقيقة لا مجاز
ورفع حاجبيه استغرابا من فرحنا به وثناءنا عليه
وشرع يصف لامي مدى تفوقه ويريد تسميع كل ما يحفظ
برغم انه في الاوقات العادية لازم احايله واعطيه هدية قبل وبعد التسميع
وحفظ الحمد لله السورة التي بعدها بسهولة اكثر من السابق

وطبعا من وقت لاخر يحتاج دفعة وتشجيع مرة اخرى



فالمدح يصنع مالا يصنعه الضرب
وقد يكون اعز على الطفل من حلوى ياكلها
او لعبة يمل منها

ومما يسترعي الانتباه ان هناك امهات تكثر الشكوى من طفلها طوال الوقت
وما نسيته هذه الام ان طفلها هو صورة مما تعتقده فيه
فاذا قالت انه كثير الحركة لا يسمع الكلام
تعبت منه
طول الوقت اضربه
سيكون كما توقعت منه امه ان يكون




فالمدح وسيلة مكافأة لا تكلفك شئ
وتعلي من روح طفلك المعنوية
وتدفعه الى الارتقاء الى المنزلة التي تريديها

لا تبخل على طفلك بكلمة حسنة
ظنا منك ان هذا يفسده
فان لم تثني على فعل حسن قام به
سيشعر ان رضاك غاية لا تدرك



وقد رايت هذا التصرف مع ام قامت ابنتها بتنظيف المنزل كله في غياب الام
وحضرت الام ولم تكن قد انتهت من غسل اخر الصحون
دخلت الام وتذمرت وابدت انزعاجها من انها لم تنتهي من التنظيف
برغم من انها صارحتني بانها سعيدة لما فعلته ابنتها

فلماذا هذا الاحباط؟

كلمة شكر صغيرة كانت ستسعد قلب صغيرتك وتهون عليها كل تعبها



ضع في عقلك ان الاصل في تصرفات طفلك هو الخطأ
الى ان يصير راشدا وتري ثمرة تربيتك ولا تتعجل


اكثرمن الكلمات المشجعة واملئ نفس طفلك بالتفاؤل
ويتدرج الثناء على الطفل حسب سنه

ويبدأ من السنة الاولى

فطفلك يفهم كلماتك وتعبيرات وجهك اذا استحسنت ما قام به
فاذا اكل او لعب او ضحك او قال كلمة جديدة اظهر فرحك
وقول برافووووووووووووووووووووو
او صفق له واضحك في وجهه


مع طفل قبل دخول المدرسة

اكثر من كلمات انت نظيف ورائع
انت مرتب وشاطر
اذا لون صورة مهما خرج عن اطارها اثن على تلوينه
واعرضها على أخوته لتشجيعه
اذا جمع العابه في صندوق فامتعه بكلماتك المشجعة

مع طفل المدرسة

شجع على اداء واجباته ولا تمل
امدح اداؤه ولا تطلب منه الكمال
فاذا نقص درجه او اثنين
قول له راااااااااااائع وكافئه بشئ بسيط
وقول له في انتظار الدرجة الكاملة لتكون المكافأة اكبر

مع ابنك او ابنتك المراهق\ة

اشكريه على ما يقوم به من مساعدتك
اظهري له فرحه بنضج تصرفاته
امدحيه للاخرين متظاهرة بعدم عملك انه يسمع ما تقولين
حمسيه بقولك انك راضيه عنه
دعائك له عن خروجه دليل على استحسانك لسلوكياته
وهكذا



عليك اثناء استخدامك لهذه الوسيلة التربوية
الانتباه لامرين


اولا
لا تبالغ في الثناء على طفلك الى الحد الذي يدفعه للغرور واحتقار الاخرين
فشعوره بانه الافضل دائما قد يدفعه للتكبر
لذلك حاول مدح التصرف في معظم الاحيان وليست شخصيته المطلقة
امدح الاطفال الاخرين امامه اذا فعلوا ما يستحسن



ثانيا

اربط مدح العمل بما اثنى الله عليه من الاعمال
يعني برافوووووووووووو عليك انت شاطر لانك حفظت قرءان والله يحب ذلك
وهكذا
حتى لا يلتمس مدح الاخرين فيما يغضب الله

والان
هل أنت/أنتِ ممن يمدح طفلك دائما؟وهل جربت هذه الوسيلة التربوية؟؟


م/ن

</B></I>