اخر المواضيع

اضف اهداء

 

العودة   منتديات الرائدية > المنتديات العامة > :: منتدى الأخبـــار والأحداث ::
 

إضافة رد
مشاهدة الموضوع
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 13-12-2004, 09:11 PM   رقم المشاركة : 1
ابتسـ ألم ـامة
,. مؤسس الرائدية
 
الصورة الرمزية ابتسـ ألم ـامة
الملف الشخصي







 
الحالة
ابتسـ ألم ـامة غير متواجد حالياً

 


 

@ قضــــية بأبعــــادها المختلفة /// جيل 14 سنة والإنترنت /// @

[align=center]
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



موضوعي الذي سأطرحه هو عن

ندوه حضرتها في مدرسه متوسطة للبنات عنوانها

الانترنت وجيل الشباب

جيل الشباب المقصود هنا حدد بالطلاب والطالبات

في المرحلتين المتوسطة والثانويه

من المعروف أن أعمارهم ستتراوح بين 11 سنه و 18 سنه

جاءت هذه المحاضره بعد بحث ميداني واستفتاء

قامت به الأخصائية الأجتماعية في هذه المدرسة

بين شريحة من الطلاب على مستوى المنطقة فقط

والمعلومات التي أدلى بها الطلاب سرية لا يذكر الطالب اسمه

لتعطيهم فرصة للإجابة بدون خوف ولا تردد

والأن أبدأ معكم بسرد ما جرى خلال هذه الندوة بالتفصيل

الشئ الذي ميز هذه الندوة وجعلها بالفعل ذات قيمه وأهميه

اشتراك ثلاث أطراف في الحوار كالتالي


مجموعة تضم الداعية والمدرسات

مجموعة الأمهات

مجموعة الطالبات



بدأت الندوة بمشهد تمثيلي من الطالبات

بنت تجلس على جهاز الكمبيوتر

دخلت عليها الأم


الأم ... منال عساج مستانسة بالجهاز يمه

البنت.. وايد يمه مشكورة ... قاعدة اسوي بحوث حق المدرسه

الأم ... زين يمه اخليج الحين


شوي وجاءت صديقة البنت وجلست معها


منيرة ... شلونج منال شنو تسوين ..؟؟

منال ... قاعدة اسوي بحث حق المدرسه

منيرة .. خلي البحث تعالي ندخل موقع احلى محادثة راح تستانسين

بعد دخولهم المحادثة تم حوار خاص بينهم وبين الشاب خالد

واعطاهم رقمه للأتصال

منيره ... يلى نتصل بسرعه

في اللحظه هذه دخلت الأم وحصل نوع من الأضطراب عند البنات

الأم ... اشفيكم ..؟؟

منال ... مافي شي يمه والله مافي شي

الأم ... شنو هذا اللي بايدج ... عطيني الورقه

منال .. لا يمه مافيها شي

أخذت الأم الورقه وكانت الصدمه ... منو خالد وشنو هذا الرقم..؟؟

منال ... يمه والله مااتصلت ... واخر مره سامحيني

وقررت الأم منع ابنتها من الجهاز

وانسحبت الصديقه بهدوء من المكان


انتهى المشهد

أما وجهة نظري المتواضعة بالنسبة لهذا المشهد التمثيلي



.. أولا ..

حرص الأم على الدخول المستمر على البنت

شيء مفروض ونوع من المراقبه المطلوبه من الوالدين


.. ثانيا ..

وجود صديقه السوء

سبب من أسباب انحراف بعض البنات


.. ثالثا ..

مناقشة الأم للبنت وتوضيح الخطأ لها

وسيله تحمي البنت من تكرار ما فعلته

ووعدها بعدم التكرار لا يمنع الأم من استمرار المراقبه

إلى أن تصل البنت إلى حالة القناعه التامه والثقه بأن ما فعلته خطأ

مؤكد أنها ستحاول وهنا يأتي دور الرقابه المستمره


.. رابعا..

انحراف البنت السريع وراء صديقتها

دليل على ضعف الوازع الديني عندها

وهذه مسؤولية الوالدين ومدى حرصهم على

تقويه الأيمان والخوف من الله في نفوسهم

وزرع حب الله وطاعته واستشعار مراقبه الله لهم في كل وقت

هو ما يحميهم من أصدقاء السوء ويحولهم إلى ناصحين لغيرهم




بعد ذلك قامت الأخصائيه الأجتماعية بعرض نتائج الأستفتاء


^_^ طلاب وطالبات المرحله الثانوية

كانت نسبتهم قليله مقارنه بالمرحله المتوسطه

تقريبا النصف



^_^ أجمع الطلاب ((واركز على المرحله المتوسطة))

أنهم يجلسون على الجهاز معظم الوقت



^_^ اكثر المواقع التي يدخلونها المحادثات بكل أنواعها


^_^ تركز دخول المواقع الرياضيه والسياسيه على المرحله الثانويه


^_^ دخول المواقع الجنسيه كانت كبيره لحد كبير عند المرحله المتوسطه


^_^ مدى مراقبه الأهل لهم كانت شبه معدومه



بصراحه النتائج كانت صدمه كبيره ومؤشر خطير

على اساس ان هذا الجيل الذي يتراوح عمره بين 11 سنة و14 سنة

في هذه الفترة يكون عنده حب الأستطلاع ومرحلة البلوغ

مما يفجر عندهم المشاعر الجنسية وهذا أخطر مافي الموضوع

والأهم في هذا العمر يكون التفكير بالصح والخطأ محدوود

ولا يمكن لهم التمييز ومحاولاتهم للأستكشاف

ستدفعهم بدون تفكير إلى الخطأ




بعد ذلك بدأت الندوة حوار مفتوح بين الطالبات والأمهات


^_^ أجمع الطالبات على حق الوالدين في الرقابه الدائمه وإن كان هذا يزعجهم



^_^ لم يكن هناك راي واضح بالنسبه للمواقع المحادثات

مع اقتناعهم بعدم فائدتها

واعتقد الرغبه في عيش هذه التجربه جعلهم غير واثقين من ردهم



^_^ الكل اتفق على أهميه الأنترنت في البحوث

والكثير بالفعل استفاد من هذه الناحيه



^_^ جميع الطالبات وافقوا على أن يكون الجهاز في مكان مفتوح

مكان يكون مكشوف لجميع أفراد العائله

وليس في غرفهم الخاصة


^_^ اعترضت بعض الطالبات على

حق الوالدين في معرفه الباسورود للبريد الالكتروني

والبعض اعتبر هذا نوع من حمايه ومقبول لهم





أما الأمهات فكانت ردت فعلهم وأقكارهم كالتالي


^_^ بعض الأمهات أعترض اعتراضا كليا على وجود الانترنت في البيت

ومنع اولادهم في هذا العمر من استخدامه

وهذا ليس بحل لأن انتشار الأنترنت عند الأقارب وفي كل مكان

يسهل لهم الحصول عليه وبعيدا عن مراقبه الوالدين


^_^ أجمعت الأمهات على مشاركه الوالدين أولادهم في استخدام الجهاز

والدخول معهم لكل المواقع وتعليمهم كيفيه الأستفاده من الجانب

المفيد منه والبعد عن ما يضر


^_^ اقتناع تمام وموافقه على وضع الجهاز في مكان واضح بعيد

عن الغرف الخاصه مع استمرار مراقبه المواقع التي يدخلها الطالب

والحرص على تزويدهم بالمواقع التي تنمي عندهم القدرات

وتفيدهم من جميع النواحي الدينيه والعلميه والأجتماعيه


^_^ حل ومناقشة أي تصرف خاطئ باسلوب الحوار المفتوح

بعيدا عن اصدار قرار المنع .. فهذا مهم جدا ..

أما عمليه البتر المفاجئ للشئ يعطي نتيجة سلبيه

ويدفع الأبناء للخروج خارج البيت بأي وسيله

للحصول على الأنترنت وهذا ليس بصعب بعد انتشار

الأماكن المتخصصه للانترنت

وبهذا يصبح عنصر المراقبه مفقود


^_^ تنظيم الوقت وتحديده من مسؤوليه الوالدين

وهذا يرجع بالفائده على الأبناء

مما يعطيهم وقت للدراسة ووقت لأستخدام الجهاز


^_^ أقترحت بعض الأمهات اسلوب التنافس والمكافأه بين الأبناء

في البيت لمن يحصل على موقع مميز وفيه فائده كبيرة

وهذا يدفع الأبناء للبحث اكثر في هذه المواقع





أما رأي الداعيه والمدرسات


^_^ هناك قصور واضح من المدرسات بتوضيح الطريقه الصحيحه

في استخدام الأنترنت وتوجيه الطالبات إلى المواقع المفيدة


^_^ طالبت الداعيه والأمهات ادارة المدرسه تقسيم الساعتين التي خصصت

لدراسه مادة الكمبيوتر إلى

ساعه دراسه نظريه تدرس بها دروس استخدام جهاز الكمبيوتر

وساعه في استخدام الأنترنت بكل نواحيه

وهذا يساعد الطالبات على استخدام الأنترنت بطريقة صحيحه

0

00

0

كانت الندوة رائعه

اسلوب النقاش والحوار المفتوح بين الأطراف الثلاثة ساعد على

فهم المشكله وايجاد الحلول للجانب السلبي من استخدام الأنترنت

والتعمق في الجانب الإيجابي




استمرت الندوه ساعتين ونصف وقد مرت كأنها دقائق

بسبب تجاوب وتحاور الأطراف بأسلوب رائع

وأنا هنا لم استطيع كتابه كل الحوار

ولكني حاولت ان أبين أهم النقاط التي باعتقادي

تهم الجميع وتوضح أهم نقاط حواري لهذه القضية





أعذروني على هذه الإطاله

اتمنى أن أكون قد قدمت شئ يهمكم

وكم أحب أن ارى رأيكم ومشاركاتكم بهذا الموضوع

لأنه بالفعل مهم ويمس اخطر مرحلة من مراحل نمو الشباب

يكون الأنسان طينة سهلة التشكيل

يزرع بها الوالدين البذره الصالحه

تنمو وتكبر ويكون أنسان صالح بكل معاني هذه الكلمه



ادعو الله أن يحمي هذا الجيل من كل شر

ويرشده سواء السبيل ويسدد خطاه على طريق الحق



كلمــات مــن ذهــب
ما أقبح القطيعة بعد الصلة؛ والجفاء بعد اللطف، والعداوة بعد الود
_________________
[glow=0000FF]@ اللهم عظم حب القرآن في قلوبنا، وقلوب أبنائنا
واجعلنا ممن تعلم القرآن وعلمه@
[/glow]

مع التحية و التقدير
[/align]







التوقيع :







تابعونا على ../ فيس بـــوك و تويتــــــــر ..!!
http://www.alraidiah.com/vb/showthread.php?t=116374

رد مع اقتباس
قديم 14-12-2004, 04:04 AM   رقم المشاركة : 2
سامي الشمري

[ :: شاعــــر

 
الصورة الرمزية سامي الشمري
الملف الشخصي






 
الحالة
سامي الشمري غير متواجد حالياً

 


 

[align=center]بسم الله الرحمن الرحيم ..

موضوع أكثــر من الرائع ..

يستوجب الحوار فيــه ..

الأخت / ابتسـ ألم ـامة ..

الأنترنت في هذا الوقت مختلف تماماً في ماكان عليه بالسابق ..

أنا ليست عندي خبرة كبيرة بالأنترنت فقط لسنوات تعد قليلة ..

ولكن حسب ماسمعت أن الأنترنت في السابق كان مختلف عن الوقت الحالي ..

لم يكن من يدخل الأنترنت في ذلك الوقت إلا من يبحث عن العلم ..

ولكن في هذا القوت الكل يدخل فيه ..

سواءً عن العلم .. أو كما ذكرتي ... لينشر أرقامة ..

ولكن يجب أن يتخذ قرار صارم أتجاه تعليم الأنترنت بشكل صحيح

لأن كلما تجاهلناه زاد الخراب ...

أشكرك يا ابتسـ ألم ـامة

على طرحك للموضوع ..

تحيتيـ..,
[/align]







التوقيع :
الموت لا يوجع (الموتى)
الموت يوجع (الأحياء)...!

محمود درويش
ديواني الصوتي
.

رد مع اقتباس
قديم 14-12-2004, 04:25 AM   رقم المشاركة : 3
ابتسـ ألم ـامة
,. مؤسس الرائدية
 
الصورة الرمزية ابتسـ ألم ـامة
الملف الشخصي







 
الحالة
ابتسـ ألم ـامة غير متواجد حالياً

 


 

[align=center]
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخوي sami

وجود الكمبيوتر أصبح أساسي وضروري في كل بيت

جميع أفراد العائلة تستخدمه بشكل يومي

باختلاف أعمارهم واحتياجاتهم

التوعية ضرورية وحاجة ملحة يحتاجها الطالب لكي يتعامل مع

عالم الإنترنت بإسلوب صحيح ينعكس عليه إيجابياً


مادور الأسرة اتجاه هذه التوعية ؟


كيف يمكن أن نحقق أعلى درجات الأمان لأطفالنا ؟


أفضل السبل والوسائل التي تساعد الطالب في الإستفادة

من عالم الإنترنت ؟




كما نعلم الإنترنت سلاح ذو حدين

وسيلة فعالة ومصدر قوي وسهل للمعلومات إذا أحسن استخدامه

ووسيلة هدامة للقيم والعادات والأخلاق إذا أسئ استخدامه


اشكرك أخوي sami على هذا الحرص في التواصل

وإبداء الرأي في هذه القضية المهمة التي لها أثر كبير على

الأسرة والمجتمع


حفظك الله وسدد خطاك لما يرضاه ويحبه



كلمــات مــن ذهــب
ما أقبح القطيعة بعد الصلة؛ والجفاء بعد اللطف، والعداوة بعد الود
_________________
[glow=0000FF]@ اللهم عظم حب القرآن في قلوبنا، وقلوب أبنائنا
واجعلنا ممن تعلم القرآن وعلمه@
[/glow]

مع التحية و التقدير
[/align]







رد مع اقتباس
قديم 14-12-2004, 11:36 AM   رقم المشاركة : 4
الغــامــض
شخصية مهمة
الملف الشخصي







 
الحالة
الغــامــض غير متواجد حالياً

 


 

[align=center]بسم الله الذي جعل لنا الاقلام انابة عن الاقدام
وصلاة وسلام على رسول الهدىوالحق خير الانام

الاخا ابتسامة الم امل


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

لا استطيع في هذه العجالة من امري ان اسطر رايي لصعوبة الموضوع
وتبعثر افكارة ويصعب على ان الملمها كما تفعل ملكة القلم من تبسمت بالم

ولكنني اختصر بالرد على الاسئلة لعلها تبين رايي في هذا الموضوع

اقتباس
مادور الأسرة اتجاه هذه التوعية ؟

دور الاسرة يجب ان يكون رقابي بالدرجة الاولى في حال وجود جهاز
بالمنزل مع عدم تأييدي لوجوده


اقتباس
مادور الأسرة اتجاه هذه التوعية ؟

كيف يمكن أن نحقق أعلى درجات الأمان لأطفالنا ؟

انا برأأي وان خالف الواقع اني متاكد من ذلك
ولكنني لا اؤؤيد وجود جهاز للاطفال ولا اؤيد دخلوهم للانترنت
مهما كانت اهمية الموضوع .


اقتباس
أفضل السبل والوسائل التي تساعد الطالب في الإستفادة

من عالم الإنترنت ؟

عن طريق الوالدين ولا اسمح للصغير بتعلم الانترنت او بداية الدخول .


وفي ختام المداخلة ارجو من الاخت ابتسامة الالم الامل ات تعذر تقصير
قلمي ولا تحكم على اقلامنا من وجهة نظر قلمها
لان قلمها يسيل ابداعا بينما اقلامنا تحبو نحو التاقلم مع الكتابة .


وتقبلي تحية اخيك المسمىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىى
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
[/align]






التوقيع :
[overline]تعبت لاني من هل الطولات صعبين المراس
,/, اللي يحبون الوفاء ولا يحبون الغـــــــــــــــــــــدر
انا افكــر كيف ازيـــل المنحدر من الاسـاس
,/, والاغبياء لاهين في لذة صعود المنحـــــــــــــــدر
[/overline]

رد مع اقتباس
قديم 14-12-2004, 04:48 PM   رقم المشاركة : 5
ابتسـ ألم ـامة
,. مؤسس الرائدية
 
الصورة الرمزية ابتسـ ألم ـامة
الملف الشخصي







 
الحالة
ابتسـ ألم ـامة غير متواجد حالياً

 


 

[align=center]
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخوي الغامض

أشكر كلماتك التي أخجلت بها تواضعي
فقد أعطيت قلمي أكبر من حجمه
ذلك القلم مازال يتعلم ويجاهد لكي يقدم القليل
وبإذن الله أصل لبعض مما تفضلت عليه من أطراء


نرجع لمحور النقاش والذي أعتبره من أهم المشاكل
التي تواجه الأسر الآن كون الإنترنت غزا البيوت بشكل كبير
والواقع فرضه علينا ولا يمكن أن ننكر أهميته بالنسبة للطلاب

سمعت منذ فترة توجه وزارة التربية لتطبيق منهج خاص
في أداء الواجبات المنزلية عن طريق الإنترنت
شبكة تربط البيوت بالمدارس

توجه فيه إيجابيات وسلبيات

وحسب خبرتي العملية أجد سلبيات هذا التوجه أكبر
لأسباب عديدة سأركز فقط على سبب واحد هو محور نقاشنا
رفض كثير من الأسر دخول الإنترنت البيت

في المقابل وحسب رأيك أجدك معارض نقول 70% وأكثر
وجود الإنترنت في البيوت ورفض الأطفال وأخص طبعا طلابنا
استخدامه وهنا أخوي أختلف معاك بالرأي لسبب أجده قوي
على الأقل من وجهة نظري الشخصية المتواضعة
التي بنيتها على أساس ما أراه حولي واحتياج الطلاب للإنترنت

البحوث التي تطلب من الطلاب تتطلب وجود الإنترنت

هناك شبكة اتصال بين المدرسة والطالب من خلال مواقع المدارس
بها يتواصل الإهل والطالب مع المدرسة وهذه أيضا تتطلب الإنترنت

عالم الإنترنت الواسع الملئ بالمعلومات التي تساعد الطالب في دراسته

لكل هذه الاحتياجات أجد أن الإنترنت أصبح واقع فرض نفسه علينا

إذا طالما لا يمكن الإستغناء عن الإنترنت لابد أن نحس استخدامه
ونعلم الطالب كيف يتعامل معه بأسلوب صحيح

ولكي نحميهم من شرور أنفسهم ومن محاولات أصحاب السوء
الإيقاع بهم في متاهات الخطيئة

لابد أن نقوي الوازع الديني
ونغرز بنفوسهم الخوف من الله (( لا نرى الله ولكن الله يرانا ))

ردك وضح دور الإسرة وهو دور أساسي في قضيتنا


ماذا عن

الجهات المسؤولة المختلفة

الدولة
وسائل الإعلام
وزارة التربية والتعليم

ألا يتحملون جزء كبير من المسؤولية ؟؟



أكرر شكري لك وأتمنى أن لاتحرمني قلمك المحاور الرائع

وآراءك التي منها نستنير ونتعلم

دمت بخير




كلمــات مــن ذهــب
إن هذه الأمة تمرض لكنها لا تموت
وتغفو لكنها لا تنام
فلا تيأسوا، فإنكم ستردون عزّكم
_________________
[glow=0000FF]@ اللهم عظم حب القرآن في قلوبنا، وقلوب أبنائنا
واجعلنا ممن تعلم القرآن وعلمه@
[/glow]

مع التحية و التقدير
[/align]







رد مع اقتباس
قديم 12-01-2005, 03:30 AM   رقم المشاركة : 6
ترانيم الروح
رائدي مهم
الملف الشخصي






 
الحالة
ترانيم الروح غير متواجد حالياً

 


 

[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"][align=center]بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيدة النقاش الهادف الاولى بلا منازع
غاليتي : ابتسامة الم
بكل تقدير واحترام اقف لهذا الحوار الهادق الممشوق وهذه الاضمومة من الافكار والمبادىء المعروضة في هذه الساحة

صدقيني اختي ان قلت لك قلمي قد تاه بين الجميل والجمال

فالجميل هو اصرارك وتمسكك على عرض الشيء والدعوة له بقواعد من الادب في السلوك والتصدي للجهل والخطأ قبل فوات الاوان

والجمال هو حرصك على هذا الجيل من خلال تقديم وجهات نظر صائبة قيلت بدقة منك وافسحت المجال امام ساحة الرؤية واتضحت وتعمقت ورسخت فينا

غاليتي: اساندك الرأي في كل ما ذكر هنا وابدأ من حيث توقفتي فاسمحي لقلمي بان يخط بعض رتوشاته التي 0لن تضاهي جميل ما طرحتي 0

وسائل الإعلام



ان اردنا ان نحمل وسائل الاعلام مسؤلية بتاكيد سيكون الجزء الكبير من هذه المسؤلية لما لها من دور كبير فهي في متناول الجميع من مختلف طبقات الشعب وهي المدفع الذي يلقي بالقذائف الى الفكر اما تهدمه او تبنيه 000لكن من يستطيع ان ينكر ما بات يعرض اليوم من اعلانات لمواقع تبث عبر وسائل الاعلام اسماء لمواقع ان كانت لمشاهدة افلام الغرب او مواقع المغنين الساقطين مواقع عدة ان كانت عبر التلفاز او في المجلات او الصحف 000وهنا لا اجزم ان الاعلام العربي سائر على هذا النهج لكن الاغليبة من تهدم عقول الشباب وتشوه افكارهم من ينكر ان شريط الرسائل القصيرة والمحادثات الكتابية عبر الشاشة ان كانت تلفاز او كمبيوتر ماهي الا مناخ مناسب لنمو صدقات بين شاب وفتاة من مختلف الاعمار للاسف معظم هذا الوسائل اليوم ماهي الا وسائل دمار مقبلة الينا متلهفة لسقوطنا 00وسائل لا يعنيها ان ترسخ في عقلك درس عملي علمي لا بل ما يعنيها هو استغلال جيل وجعله بدون هوية لاهو بشرقي ولا غربي لا بعربي ولا مسلم بل بخليط عجيب من ذلك كله

غاليتي
تقبلي شكري على هذا الطرح القيم ولي عودة ان شاء الله لتكملة الحوار الهادف

اختك في الله

ترانيم الروح [/align][/grade]







التوقيع :
لا سعادة دون حرية

ولا حرية دون ارادة

ولا ارادة دون عقل

ترانيم الروح

رد مع اقتباس
قديم 13-01-2005, 01:57 AM   رقم المشاركة : 7
حكيم الحروف
رائدي برونزي
الملف الشخصي







 
الحالة
حكيم الحروف غير متواجد حالياً

 


 

[align=center]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



طرح هادف وقوي جدا

نتكلم فيه عن هذه القضيه .. التي تعتبر من أهم وأصعب المشاكل والقضايا

التي يواجهها المجتمع عند أرتدائه بعض الازياء الغربيه الضيقه المستورده

< كالحضاره , الحريه الشخصيه , ومواكبة كل جديد وغربي ....>


الاخت الفاضله

والمعلمه القديره


(( أبتسامة ألم ))


لكن قبل أن أتكلم بالموضوع

ماأحد سأل نفسه ..

عن المرحلة العمريه لهؤلاء الشباب والفتيات ..؟

وماتتصف به من تصرفات يقدمون عليها ..؟

وطريقتهم في التفكير ..؟

كيف تحول هذا الاختراع الى أداة خطره يتناولها هذا الجيل ..؟

من هو المسؤل عن ماهم فيه هؤلاء الشباب ..؟

أسئلة كثيره تحتاج الى أجوبة , وراح يطول علينا الشرح والتحليل

علشان كذا سأحاول ألاختصار < بس لاأحد يخاف >


ماذكرتي في البدايه من وجود لمثل هذه الندوات والمحاضرات أمر يدعو

للأطمئنان والراحه النفسية ..

وهذا من فضل الله علينا أن جعلنا خير أمة أخرجت للناس تأمرون بالمعروف

وتنهون عن المنكر .

وهذا التواصل بين هذه الفئات ومحاوله التوضيح لما أختلف فيه البعض منهم

والوصول الى أتفاق عن قناعه ورضا .

لكن ..!!

قبل كل شئ .. ليش مانروح البيت ونشوف كيف يعيش هذا المراهق أو المراهقه مع

أسرته < الابوين , الاخوه .... الخ >

البعض يقول والله هذا اللي فاضي .. متفرغ يطرد ورا خلق الله

وأقول :

ياناس .. ياجماعه .. ياهووووه

هؤلاء الشباب والفتيات في مرحله عمريه خطره


(( تسمى مرحلة الضرر النفسي والشخصي ))

يعني مايعرف صالحه

وأن لم نبداء معهم بدايه صحيحه .. النتيجه < الله يعينكم , ويصبركم على بلواكم >

راح تتعبون معهم , فهم في هذه المرحله يمرون بمرحلة التحول وتغيير الشخصية

< وكل هذا نتائج التربيه السابقه في مرحله الطفوله >

ممكن Good وممكن Bad يعتمد ..!!

مندفعين مع كل تيار .. لايقيمون ولايقدرون العواقب الا بعد وقوعها

< الا من رحم ربي >

×× أكيد تقولون ماصار موضوع هذا ..!! (( صاير دكتور نفسي الاخ ))


______________________________

الانترنت :
ثورة كبرى في عالم المعلومات .. وميدان فسيح لامتحان الإيمان والأخلاق
بل والعقول .. فالخير مفتوح الأبواب والشر معروض بشتى الأساليب ..
وبامكان الذي يتعامل مع الإنترنت أن يطلق لسانه بما شاء
وأن يسرح بصره كما يريد .. وأن يخط بيده ما يرغب فلا حسيب عليه
ولا رادع له ولا يستطيع أن يوقفه أحد عن حد
_____________________________



مادور الأسرة اتجاه هذه التوعية ؟

الدين صلاح الدنيا والاخره

(( وأدعوا الى ربك بالحكمة والموعظه الحسنه ))

يجب عليهم حماية أبنائهم من مغبة الوقوع تحت سطوة الانترنت

فلا يكونوا عرضة للتأثر والتطبع بما لايرضي الله والناس


كيف يمكن أن نحقق أعلى درجات الأمان لأطفالنا ؟

بالتربيه الحميده والاخلاق الفاضله الاسلاميه

فـــ (( التعليم في الصغر كالنقش على الحجر ))


أفضل السبل والوسائل التي تساعد الطالب في الإستفادة
من عالم الإنترنت ؟


الغرب يتعلمون الأنترنت منذ نعومة أظافرهم ولهم دروس في المدرسة تتعلق بالأنترنت

فكيف يكون الحل في نظركم ..!!


الاعلام ومسؤلية التوعيه بالانترنت

ماأقول الا :

(( أن كان رب البيت للدف ضاربا فشيمة أهل البيت الرقص ))

_______________________________



هذا ماأسعفني به الوقت أختي الكريمه

< عسى ماطولت عليكم >

لي عودة لأكمال ماتبقى من الموضوع


تحياتي لشخصك

دمتي بود وتألق
[/align]







التوقيع :

كيف أبحث عن الحرف وقد اندثرت معالم نفسي
وانطفأت الشمعة وأنا أراقب الأضواء




ربما سيظل الكوخ وحيدا
حتى يدرك الحطاب أن للغابة حارسا
وأن
الغصن ينمو رغم قساوة الطبيعة

رد مع اقتباس
قديم 16-01-2005, 10:38 PM   رقم المشاركة : 8
ابتسـ ألم ـامة
,. مؤسس الرائدية
 
الصورة الرمزية ابتسـ ألم ـامة
الملف الشخصي







 
الحالة
ابتسـ ألم ـامة غير متواجد حالياً

 


 

[align=center]


[glint]هـــلا وغـــلا
أختي ترانيم الروح
[/glint]


لا أملك أمام هذا الإطراء الجميل كجمال حضورك وعذب حروفك

إلا أن أشكرك من الأعماق

راجية من الله أن أكون دائما عند حسن الظن

وشكر خاص لإضافتك الرائعة التي أثرت الموضوع

ووضحت بعض الجوانب المهمة في قضية تشغل كل أسرة


نقطتين واعتبرهما أساس للترويج لسلبيات الإنترنت

اقتباس
اعلانات لمواقع تبث عبر وسائل الاعلام اسماء لمواقع
ان كانت لمشاهدة افلام الغرب او مواقع المغنين الساقطين
مواقع عدة ان كانت عبر التلفاز او في المجلات او الصحف

قد نكون لهذا الحد قادرين على السيطرة قدر المستطاع

وحماية الأبناء من تلك المواقع بمتابعة كل ما يدور على الجهاز

والتوجيه السليم يساعد على تخطي السلبيات




اقتباس
شريط الرسائل القصيرة والمحادثات الكتابية عبر الشاشة
ان كانت تلفاز او كمبيوتر
ماهي الا مناخ مناسب لنمو صدقات بين شاب وفتاة من مختلف الاعمار

أما هذه النقطة فاعتبرها من أخطر ما نواجه والمتابعة صعبة جداً

انتشرت أجهزة الهواتف النقالة بشكل كبير وأصبح الصغار يمتلكونها

ويتعاملون معها بحرية تامة ومن الصعب على الأهل متابعة

المسجات التي ترسل لتلك الفضائيات

للأمانة يذهلني الكم الهائل وما يكتب في تلك المسجات


اقتباس
للاسف معظم هذا الوسائل اليوم ماهي الا وسائل دمار مقبلة الينا متلهفة لسقوطنا 00وسائل لا يعنيها ان ترسخ في عقلك درس عملي علمي لا بل ما يعنيها هو استغلال جيل وجعله بدون هوية لاهو بشرقي ولا غربي لا بعربي ولا مسلم بل بخليط عجيب من ذلك كله

الإعلام سلاح ذو حدين

الإنترنت سلاح ذو حدين

وتظل المسؤولية الكبرى تقع على الوالدين والأخوان الأكبر سناً

لمتابعة الأبناء الذين مازالوا في سن المراهقة وهي أخطر مرحلة

يمر بها الإنسان . لايملك القدرة الكافية للتميز بين الصح والخطأ

ويغلب على تصرفاتهم الفضول وحب الإستطلاع والتقليد الأعمى


أسأل الله أن ينفعنا من تلك التكنلوجيا التي غزت بيوتنا

وأن يبعد عنا سلبياتها وما يسئ لقيم وأخلاق أبناؤنا


عزيزتي أكرر شكري لك على حضورك العذب والرائع

حضور أتشوق دائما له وأتمنى تواصله


دمت بخير



كلمــات مــن ذهــب

بلقاك يحلف أنه بك واثق
وإذا توارى عنك فهو العقرب
0
00
0
@ اللهم عظم حب القرآن في قلوبنا، وقلوب أبنائنا
واجعلنا ممن تعلم القرآن وعلمه@

[/align]






رد مع اقتباس
قديم 16-01-2005, 11:45 PM   رقم المشاركة : 9
ابتسـ ألم ـامة
,. مؤسس الرائدية
 
الصورة الرمزية ابتسـ ألم ـامة
الملف الشخصي







 
الحالة
ابتسـ ألم ـامة غير متواجد حالياً

 


 

[align=center]


[glint]هـــلا وغـــلا
أخوي حب البسطاء
[/glint]



اقتباس
ماأحد سأل نفسه ..

عن المرحلة العمريه لهؤلاء الشباب والفتيات ..؟

وماتتصف به من تصرفات يقدمون عليها ..؟

وطريقتهم في التفكير ..؟

كيف تحول هذا الاختراع الى أداة خطره يتناولها هذا الجيل ..؟

من هو المسؤل عن ماهم فيه هؤلاء الشباب ..؟


اتفقنا إنها مرحلة حرجة تتراوح أعمارهم بين

6 سنوات إلى 16 سنة

ولا أبالغ إذا حددت العمر بست سنوات

فهذا ما أراه طالما الإنترنت دخل البيوت والكبار يستخدمونه

فهذا العمر يتعلم ويقلد الكبار وبنظري هو أخطر عمر يبدأ

باستخدام الإنترنت ويجب تحديد الساعات والمواقع التي يدخلها

لا يمكن أن نمنعهم لأن التقليد والفضول يكون بنسبة كبيرة عندهم

ولكن نستطيع توجيههم لمواقع كثيرة تصلح لهم ويتعلمون منها الكثير

والحمد لله وحسب متابعتي المستمرة لتلك المواقع المخصصة للأطفال

أجد هناك اهتمام كبير والمواقع زادت وانتشرت بشكل أفضل عن السابق


للأسرة دور مهم وأساسي في المتابعة

كما أنها محتاجة لمن يوضح لها الأسلوب الأمثل للتعامل مع الأبناء

الجيل الحالي لا يقبل بالأوامر ويحتاج أكثر للتفاهم والإقناع

للأمانة جيل صعب التعامل معه ويحتاج من الوالدين لأن يرقوا

لمستوى تفكيرهم الواعي ((( أليس هو جيل الكمبيوتر !!! )))


الوالدان ذو الثقافة العالية لا يواجهون تلك الصعوبة

أما الوالدان نقول ثقافتهم متوسطة لا يمكنهم مسايرة وضع الأبناء


لهذا دور المدرسة يأتي بالمرتبة الثانية بالأهمية

الطالب يتعلم دروس الكمبيوتر كمادة أساسية وأيضاً ومن ضوء التجربة

أجد أن تلك الدروس تغفل بشكل كبير موضوع الإنترنت

سبق أن ناقشت مدرسات تلك المادة ووضحت وجهة نظري

وكانوا متفقين معي بهذا النقاش ومشكلتهم تكمن في المناهج

التي حددتها الوزارة وعدم اعطائهم الصلاحية للتعامل بليونة

مع ما يتطلبه الوضع الحالي من سرعة نمو تفكير الطالب

والتكنلوجيا التي تتطور يومياً

مازلنا نحتاج للوعي الثقافي العالي في التعامل مع

الأبناء والتكنلوجيا بكل أنواعها




اقتباس
لكن ..!!

قبل كل شئ .. ليش مانروح البيت ونشوف كيف يعيش هذا المراهق أو المراهقه مع

أسرته < الابوين , الاخوه .... الخ >

البعض يقول والله هذا اللي فاضي .. متفرغ يطرد ورا خلق الله


هنا ومن هنا

تبدأ حماية الأبناء

فإن صلح حال الكبار متأكدة أن أبناء (( 6 - 16سنة هم بخير ))


اقتباس
الانترنت :
ثورة كبرى في عالم المعلومات .. وميدان فسيح لامتحان الإيمان والأخلاق
بل والعقول .. فالخير مفتوح الأبواب والشر معروض بشتى الأساليب ..
وبامكان الذي يتعامل مع الإنترنت أن يطلق لسانه بما شاء
وأن يسرح بصره كما يريد .. وأن يخط بيده ما يرغب فلا حسيب عليه
ولا رادع له ولا يستطيع أن يوقفه أحد عن حد

سلاح ذو حدين

إيجابيات وسلبيات

الإيمان القوي الصادق وأساس التربية الصحيحة

أفضل حماية لنا جميعاً دون تحديد لعمر معين



اقتباس
< عسى ماطولت عليكم >

لي عودة لأكمال ماتبقى من الموضوع

عندما تكون الإطالة بهذا الكم الهائل من المعلومات المفيدة

والنقاش الرائع مؤكد ستكون مطلبنا جميعاً

فلك الشكر على هذه المشاركة الأكثر من رائعة

والتي أثرت النقاش بشكل كبير


وتأكد سأكون سعيدة بعودتك



همسة

أشكر كل شاركني هذا النقاش بهذا الإسلوب الرائع

أقلام محاورة ومبدعة أتمنى دائما تواصلها

وإن شاء الله يتجدد اللقاء وحوار جديد

لاخلا وعدم


دمتم بخير



كلمــات مــن ذهــب

بلقاك يحلف أنه بك واثق
وإذا توارى عنك فهو العقرب
0
00
0
@ اللهم عظم حب القرآن في قلوبنا، وقلوب أبنائنا
واجعلنا ممن تعلم القرآن وعلمه@

[/align]






رد مع اقتباس
 
إضافة رد

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
@ قضــــية بأبعــــادها المختلفة /// التعـــليم العــــالي /// @ ابتسـ ألم ـامة :: منتدى الأخبـــار والأحداث :: 3 28-01-2005 02:54 PM
@ قضــــية بأبعــــادها المختلفة /// الثقــة ... أين هى..؟؟؟ /// @ ابتسـ ألم ـامة :: منتدى الأخبـــار والأحداث :: 10 25-12-2004 06:02 PM
@ قضــــية بأبعــــادها المختلفة /// المجتمع وعمل الخليجيين في الحرف المختلفة /// @ ابتسـ ألم ـامة :: منتدى الأخبـــار والأحداث :: 9 08-12-2004 03:27 PM
@ قضــــية بأبعــــادها المختلفة /// حجب المنتديات /// @ ابتسـ ألم ـامة :: منتدى الأخبـــار والأحداث :: 7 24-11-2004 07:02 AM
@ قضــــية بأبعــــادها المختلفة /// الشــــــــــائعات /// @ ابتسـ ألم ـامة :: منتدى الأخبـــار والأحداث :: 10 07-11-2004 02:52 PM



الساعة الآن 05:22 AM.

كل ما يكتب فى  منتديات الرائدية  يعبر عن رأى صاحبه ،،ولا يعبر بالضرورة عن رأى المنتدى .
سفن ستارز لخدمات تصميم وتطوير واستضافة مواقع الأنترنت