((مبادئ أساسية في تعليم الطفل ذو الاحتياجات الخاصة))
1- الحب والعطاء والابتسامة
2- أداء النموذج
3- التقليد
4- المحاولة والتدرج
5- التشكيل
6- تقسيم النشاط إلى خطوات صغيرة
7- الحث ( المساعدة )
8- إشارات البدء
9- الطريقة المناسبة للتعلم
10-إيجاد الدافع للتعلم
11-التحلي بالصبر
12-الانتباه والتركيز
13-تعزيز والمكافأة ( الحصول على المكافئة بعد النجاح )
14-الاهتمام بترتيب الفصل
15-اختيار الوقت المناسب
16-تحديد مستوى الإتقان
17-التعديل السلوكي
18-معرفة الصح والخطأ
19-تعدد القنوات الحسية
20-المواد المستخدمة
21-معدل العرض ومدته
22-المحتوى والخطوات
23-حالة الأخصائي
24-تفريد التدخل
25-العمل مع مجموعات
26-الاعتماد على المحسوسات
27-الاتصال المباشر بالأشياء ( التعايش الطبيعي للوقف )
28-التكيف والمرونة
29-الانطلاق من المألوف
30-توزيع التدريب
31-التذكير المستمر بالجوانب التي تعلمها الطفل
32-عدم إطالة حصص المتعلم
33-التركيز على النواحي العملية للمواد الدراسية
34-التأكيد على جوانب القوة أكثر من جوانب الضعف
35-الممارسة والاستعادة مع المساعدة
36-الاحتفاظ بالمعلومة والتعميم
37-تحليل الفشل والمحاولة مرة أخرى
38-الدمج مع الأسوياء
39-التعاون بين الأسرة والمدرس
40-التواصل مع الوالدين
41-تمكين الوالدين
42-القياس والتقويم
(( المرجع الجمعية البحرينية لمتلازمة داون للأستاذ أسامة أحمد مدبولي ))
المواضيع المتشابهه
العرض العادي
